Adler, Complejo Superioridad E Inferioridad

Alfred Adler: diferencias e importancias de
complejo de inferioridad y sentimiento de inferioridad

Alfred Adler

Introducción a la teoría
Hubo una gran ruptura entre Adler y Freud con respecto a la base de la neurosis. Por un lado Freud propone estudiar la neurosis basándose en la sexualidad y el inconsciente. En cambio Adler, cuestiona enfáticamente las nociones freudianas respecto a lalibido y represión, y marca al hombre desde una postura más individualista (por ende su teoría llamada: Psicología Individual). En sus estudios encontró bases orgánicas para explicar la neurosis. Remarcó que “los neuróticos calificaban de “femenino” lo que era “inferior”, y situó la predisposición a la neurosis en un sentimiento de inferioridad reprimido desde la primera relación del niño con lasexualidad” (Roudinesco y Plon, 2003). Para él la neurosis era la consecuencia de un fracaso de la “protesta masculina”. A su vez, las formaciones neuróticas derivaban de la lucha entre lo femenino y masculino.
La noción de órgano inferior ya se utilizaba en la medicina, lo que quiere decir que “un órgano de menor resistencia corría siempre el riesgo de ser la sede de una infección” (Roudinesco yPlon, 2003). Adler lleva esta concepción a la psicología, para hacer de la inferioridad de tal o cual órgano la causa de una neurosis transmisible por predisposiciones hereditaria. De esta manera aparecían, según Adler, enfermedades del oído en familias de músicos, o enfermedades de los ojos en familias de pintores, etc.
Es interesante recalcar que Adler fue muy marcado para estudiar este temapor sus experiencias personales. De niño, fue enfermizo y sufrió de raquitismo. Su infancia fue triste, siempre compitió con los logros de su hermano mayor, hasta llegó escuchar que a causa de su neumonía el moriría. Logró reponerse de tal enfermedad, y de mas grande decidió estudiar medicina afín de superar la muerte (Buenastareas.com).

Conceptos
Sentimiento
“Los sentimientos resultan dela evolución de las emociones fundamentales, presentándose en forma compleja, y solo excepcionalmente en forma pura. Los sentimientos pueden ser experimentados como puros estados de conciencia sin contenido intelectual, o bien aparecer referidos a un objeto o realidad extrínseca” (Szekely, 2000). Krueger establece ciertas cualidades de los sentimientos: universalidad, riqueza cualitativa,transformación continua, polaridad y profundidad (Citado por Szekely, 2000).
El término sentimiento no puede definirse, sino describirse. Estos “son reflejo de las tendencias hacia objetos del mundo exterior vivido y sus representación. También son los estados de ánimo, que tienen un curso más prolongado. La función del sentimiento en los procesos psíquicos consiste sobre todo en que estimulan al sujeto ala acción. Tienen por ello una importancia fundamental en el curso de la vida” (Dorsh, 1985).
Los sentimientos pueden dividirse en las siguientes clases (Dorsh, 1985):
* Subjetividad: los sentimientos son vividos como estados del yo, a diferencia de los contenidos de percepciones, en los que se vivencia algo objetivo, algo que esta fuera del sujeto.
* Universalidad: como criterio delsentimiento, significa que este no está ligado a estímulos y órganos sensoriales específicos, el sentimiento no puede localizarse en ninguna parte del cuerpo.
* Actualidad: el hecho de no presentarse nunca como mera imagen evocada, sino que, incluso en el recuerdo, es vivido como actual, como sentido en aquel mismo momento. Sin embargo, esta última propiedad no es reconocida por todos.
ComplejoSegún Jung los complejos son elementos psíquicos alrededor de contenidos de tono emocional. Contienen un elemento nuclear y un gran número de asociaciones constelares secundarias. Al parecer los complejos tienen contenidos conscientes o inconscientes. Se cree que el nódulo del complejo esta siempre en lo inconsciente (Szekely, 2000).
Jones, define los complejos como grupos de ideas investidas...