Adler

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CURSO VIRTUAL INTERDISCIPLINARIO A DISTANCIA. SALUD MENTAL,
PSICOLOGÍA Y PSICOPATOLOGÍA DEL NIÑO, EL ADOLESCENTE Y SU FAMILIA.
DIRECTOR PROF. DR. HECTOR S. BASILE

ALFRED ADLER :
SU INFLUENCIA EN LA PSICOLOGÍA Y
PSICOPATOLOGIA DEL NIÑO, ADOLESCENTE
Y FAMILIA.
Autora:
Dra. Iris Ilona Lieber

ALFRED ADLER: SU INFLUENCIA EN LA PSICOLOGÍA Y
PSICOPATOLOGIA DEL NIÑO, ADOLESCENTE Y FAMILIA.
Autora:Dra. Iris Ilona Lieber

CURSO VIRTUAL INTERDISCIPLINARIO A DISTANCIA. SALUD MENTAL,
PSICOLOGÍA Y PSICOPATOLOGÍA DEL NIÑO, EL ADOLESCENTE Y SU FAMILIA.
DIRECTOR PROF. DR. HECTOR S. BASILE

Resumen:
El objetivo de este trabajo es destacar los conceptos de Alfred Adler,
creador de la Teoría de la Psicología Individual, que es la segunda
escuela de psicoterapia vienesa.1870-1937.
Adler se recuerda comomédico, por su teoría psicológica, como psicoterapeuta y educador.
Era un gran psicopedagogo, y creo numerosas escuelas de consultoría ,
para niños y adolescentes.
Afrontaba los problemas educacionales y se ocupada de
niño, adolescente y a padres en el hogar y en la escuela.

orientar al

Daba importancia a corregir los errores en la educación, para prevenir y
tratar los trastornos psicológicos yde conducta.
Adler tiene con su psicoterapia, una visión optimista, hacia el sentido
común, la esperanza y la prevención.
Es de destacar que ya Adler en 1914, cuando expuso la teoría de la
inferioridad orgánica en la que las personas pueden sufrir una alteración
morfológica o deficiencia funcional, por herencia o adquirida y cuando
hablaba de un complejo de inferioridad ya estaba refiriéndose ala
vulnerabilidad física y psíquica.
Asimismo, cuando sostiene que hay una compensación física y /o
psíquica, para superar las deficiencias y dificultades, adversidades
también se puede relacionar a la capacidad de resiliencia, término en
boga en nuestros días.
En su teoría introduce y resalta conceptos importantes como principio
teleológico, la constelación familiar, el orden y posición entre laserie de
hermanos, sobreprotección, sentimiento y complejo de inferioridad, el
sentimiento comunitario, el significado de la vida, el estilo de la vida
,metas, carácter o personalidad, neurosis, la prevención y educación,
todos temas que siguen en vigencia en nuestra era.
Adler dio gran importancia a todo lo relacionado al sentimiento de
comunidad, el afecto de los padres hacia sus hijos, para quetengan
alguien significativo que les de aliento, estímulo, valor, coraje, esperanza
autoestima. Estos también son considerados factores protectores de la
resiliencia.
Buscaba orientar la compensación del sentimiento de inferioridad,
mediante la conducta de los niños con un movimiento hacia el lado útil

ALFRED ADLER: SU INFLUENCIA EN LA PSICOLOGÍA Y
PSICOPATOLOGIA DEL NIÑO, ADOLESCENTE Y FAMILIA.Autora: Dra. Iris Ilona Lieber
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PSICOLOGÍA Y PSICOPATOLOGÍA DEL NIÑO, EL ADOLESCENTE Y SU FAMILIA.
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con contribución social, evitando el desvío del comportamiento hacia el
lado inútil, siendo egoístas, sin sentimiento comunitario, creando
alteraciones de la conducta y psicopatología.
Señala que lascausas principales de los trastornos de conductas de los
niños originadas por sensación de inferioridad ,son:
a) para llamar la atención b) para obtener poder, y c) por venganza, d)
por sentirse inadecuados y desalentados .
Entre las causas que pueden generar alteración en el comportamiento y
un sentimiento de inferioridad tanto en el aspecto físico o psíquico, o
social, influyen el abandono,rechazo, la sobreprotección, educación
autoritaria y falta de protección y amor.
Alfred Adler, ha brindado múltiples beneficios a través de la Psicología
Individual, mediante la orientación a los padres, familias, a maestro ,
para mejorar y corregir los errores de la educación en los niños,
adolescentes y para prevenir el desarrollo de trastornos psicopatológicos .
Salud Mental: está dada por la...