Adloscencia
Páginas: 5 (1176 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2012
La adolescencia es una etapa evolutiva particular del ser humano, en la que se conjugan aspectos: biológicos, psicológicos, sociales y culturales.
También se le puede considerar un período de crisis o momento crucial en el desarrollo de ser humano en que alcanza como conclusión un cuerpo maduro (adulto) capaz de reproducirse y se estructura definitivamente la personalidad. Es decir, que laadolescencia en una etapa evolutiva fundamental en la que se constituye en individuo como sujeto apto para la vida adulta afectiva, sexual y social, a causa de la maduración biológica que inicia ese avance. El individuo como unidad bio-psico-social realiza un importante avance en su escala auto-evolutiva que lo impregna y lo transporta de la infancia a la adultez en todos estos factores que locomponen como sujeto.
En este periodo además se consolida la identidad personal, por lo tanto la crisis de la adolescencia es la crisis de la identidad o de la personalidad, comprendida en todos sus aspectos (bio-psico-sociales).
¿Es lo mismo pubertad y adolescencia?
No, la pubertad está comprendida dentro del periodo que llamamos adolescencia pero este último es mucho más amplio ycomplejo.
¿Qué es la pubertad?
“Pubertad” del latín p?bert?t(em), del mismo origen que la palabra p?ber, significa “joven con vello púbico”. Esta expresión se refiere entonces a una maduración de tipo biológica como hace referencia su significado original, y no necesariamente a una maduración de tipo social, psicológica o emocional. Por lo tanto, llamamos pubertad al período detransformaciones biológicas, fundamentalmente sexuales, con criterios cronológicos claros de determinación. Es decir es el “período de la vida en que se adquiere la madurez sexual, es decir, el comienzo de la función de los órganos reproductores, indicada en el hombre por la erección y eyaculación y en la mujer por la menstruación.” (dicciomed.es)
La adolescencia en cambio es un complejo proceso dedesarrollo psico-social vinculado a la pubertad (desarrollo biológico), a diferencia de la pubertad no es posible establecer criterios de limitación cronológicos.
La crisis de la adolescencia es la crisis de la identidad
¿Qué es la identidad?
Es la capacidad de reconocerse a sí mismos en el tiempo y en el espacio. Este proceso implica: poseer una imagen corporal, reconocerse en el pasadoy proyectarse al futuro.
Constituye la concreción de la necesidad de ser alguien y de ser reconocido como tal.
Es preciso además consolidar tanto la identidad sexual (heterosexualidad, homosexualidad, bisexualidad) como también la identidad de género o se del rol a otorgarse o asumir dentro de la sociedad, la familia y la pareja. Aunque parezcan semejantes no son la misma cosa identidadsexual y de género.
Características del adolescente
El Lic. Fernando Osorio, psicoanalista argentino, especializado en niños y adolescentes identifica las siguientes características del adolescente:
• Redefinición de la imagen corporal. Esta redefinición se produce por la pérdida del cuerpo infantil y la adquisición paulatina de un cuerpo adulto.
• Culminación del proceso deseparación e individualización del vínculo con los padres
• Elaboración de ciertos duelos:
1. Por el cuerpo infantil perdido
2. Por figura idealizada de los padres perdida
3. Por la identidad infantil perdida
4. Por la bisexualidad perdida
5. Sumado a l propio duelo de los padres por la figura del niños-hijo perdido
• Establecimiento de valores y moral propia
• Búsqueda de identidadde género, sexual y generacional
Cada una estas características se traducen en las siguientes manifestaciones del comportamiento:
Puesta en marcha de una búsqueda de identidad sexual que se refleja en la necesidad de usar su genitalidad; y de género en la de encontrar un rol en la sociedad. Observamos entonces a los adolescentes buscando “ser alguien”, uniéndose a distintos grupos,...
También se le puede considerar un período de crisis o momento crucial en el desarrollo de ser humano en que alcanza como conclusión un cuerpo maduro (adulto) capaz de reproducirse y se estructura definitivamente la personalidad. Es decir, que laadolescencia en una etapa evolutiva fundamental en la que se constituye en individuo como sujeto apto para la vida adulta afectiva, sexual y social, a causa de la maduración biológica que inicia ese avance. El individuo como unidad bio-psico-social realiza un importante avance en su escala auto-evolutiva que lo impregna y lo transporta de la infancia a la adultez en todos estos factores que locomponen como sujeto.
En este periodo además se consolida la identidad personal, por lo tanto la crisis de la adolescencia es la crisis de la identidad o de la personalidad, comprendida en todos sus aspectos (bio-psico-sociales).
¿Es lo mismo pubertad y adolescencia?
No, la pubertad está comprendida dentro del periodo que llamamos adolescencia pero este último es mucho más amplio ycomplejo.
¿Qué es la pubertad?
“Pubertad” del latín p?bert?t(em), del mismo origen que la palabra p?ber, significa “joven con vello púbico”. Esta expresión se refiere entonces a una maduración de tipo biológica como hace referencia su significado original, y no necesariamente a una maduración de tipo social, psicológica o emocional. Por lo tanto, llamamos pubertad al período detransformaciones biológicas, fundamentalmente sexuales, con criterios cronológicos claros de determinación. Es decir es el “período de la vida en que se adquiere la madurez sexual, es decir, el comienzo de la función de los órganos reproductores, indicada en el hombre por la erección y eyaculación y en la mujer por la menstruación.” (dicciomed.es)
La adolescencia en cambio es un complejo proceso dedesarrollo psico-social vinculado a la pubertad (desarrollo biológico), a diferencia de la pubertad no es posible establecer criterios de limitación cronológicos.
La crisis de la adolescencia es la crisis de la identidad
¿Qué es la identidad?
Es la capacidad de reconocerse a sí mismos en el tiempo y en el espacio. Este proceso implica: poseer una imagen corporal, reconocerse en el pasadoy proyectarse al futuro.
Constituye la concreción de la necesidad de ser alguien y de ser reconocido como tal.
Es preciso además consolidar tanto la identidad sexual (heterosexualidad, homosexualidad, bisexualidad) como también la identidad de género o se del rol a otorgarse o asumir dentro de la sociedad, la familia y la pareja. Aunque parezcan semejantes no son la misma cosa identidadsexual y de género.
Características del adolescente
El Lic. Fernando Osorio, psicoanalista argentino, especializado en niños y adolescentes identifica las siguientes características del adolescente:
• Redefinición de la imagen corporal. Esta redefinición se produce por la pérdida del cuerpo infantil y la adquisición paulatina de un cuerpo adulto.
• Culminación del proceso deseparación e individualización del vínculo con los padres
• Elaboración de ciertos duelos:
1. Por el cuerpo infantil perdido
2. Por figura idealizada de los padres perdida
3. Por la identidad infantil perdida
4. Por la bisexualidad perdida
5. Sumado a l propio duelo de los padres por la figura del niños-hijo perdido
• Establecimiento de valores y moral propia
• Búsqueda de identidadde género, sexual y generacional
Cada una estas características se traducen en las siguientes manifestaciones del comportamiento:
Puesta en marcha de una búsqueda de identidad sexual que se refleja en la necesidad de usar su genitalidad; y de género en la de encontrar un rol en la sociedad. Observamos entonces a los adolescentes buscando “ser alguien”, uniéndose a distintos grupos,...
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