Adm Cientifica

Corriente
Científica

(Escuela Científica)

EQUIPO 2
HERNÁNDEZ ARELLANO VÍCTOR HUGO
PELAGIO LEDESMA EDGAR ISRAEL
TEUTLE SANTIAGO RAFAEL
HERNÁNDEZ GUERRERO RODRIGO OCTAVIO
GONZALES OLIVARES FRANCISCO

Concluimos definiendo el
conocimiento científico


Es un proceso crítico mediante el cual el hombre va
organizando el saber, va superando las experiencias
cotidianas, hasta llegar a un sabersistemático, ordenado,
coherente, verificable, preciso, especializado y universal.



El conocimiento científico hace uso de un lenguaje especializado
y técnico la mayoría de las veces recurre a la simbolización. El
lenguaje que se utiliza es preciso, claro, coherente, riguroso y
universal.



Finalmente, podemos decir que el conocimiento científico es un
continuo proceso de explicación de larealidad. 

DEFINICION


Es el estudio de aspectos como de tiempos y movimientos,
selección de obreros, métodos de trabajo, incentivos,
especialización e instrucción. A esta corriente se le llama
administración científica, por la racionalización que hace de los
métodos de ingeniería aplicados a la administración y debido a
que desarrolla investigaciones experimentales orientadas hacia
el rendimiento delempleado.

FREDERICK TAYLOR


Nace en Filadelfia el 20 de marzo de 1856 y muere el
21 de marzo de 1915.   



Ingeniero mecánico y economista estadounidense,
promotor de la organización científica del trabajo y
es considerado el padre de la Administración
Científica.



En 1878 efectuó sus primeras observaciones sobre
la industria del trabajo en la industria del acero.



Para él lo importanteera medir el esfuerzo, el lugar y
los movimientos para obtener una vasta información
y de ahí, sacar provecho de manera que se diera la
mayor eficiencia posible en la producción.



Determino científicamente trabajo estándar, creo una
revolución mental y un trabajador funcional.

“SHOP MANAGEMENT”


Se preocupa por las técnicas de racionalización del trabajo del
obrero, a través del estudio detiempos y movimientos.
En esta publicación Taylor expresa:



1) Salarios altos y bajos costos unitarios de producción.



2) Aplicar métodos científicos al problema global, con el fin de
formular principios y establecer procesos estandarizados.



3) Los empleados deben ser dispuestos científicamente
en servicios o puestos de trabajo donde los materiales y las
condiciones laborales seanseleccionados con criterios científicos,
para que así las normas sean cumplidas.

“SHOP MANAGEMENT”


4) Los empleados deben ser
entrenados científicamente para
perfeccionar sus aptitudes.



5) Debe cultivarse una atmósfera
cordial de cooperación entre
la gerencia y los trabajadores.

PRINCIPIOS DE LA
ADMINISTRACION CIENTIFICA


1. Principio de planeamiento.



2. Principio de lapreparación/planeación.



3. Principio del control.



4. Principio de la ejecución.

PRINCIPIO DE PLANEAMIENTO


Sustituir en el trabajo el
criterio individual del
operario, la improvisación
y la actuación empíricopráctica por los métodos
basados
en procedimientos científi
cos. Sustituir la
improvisación por
la ciencia, mediante
la planeación del método.

PRINCIPIO DE PREPARACION
 Seleccionarcientíficamente a los
trabajadores
de
acuerdo
con
sus
aptitudes
y
prepararlos,
entrenarlos
para
producir
más
y
mejor, de acuerdo
con
el
método
planeado.

PRINCIPIO DE CONTROL
 Controlar

el trabajo
para certificar que el
mismo está siendo
ejecutado de acuerdo
con
las
normas
establecidas y según
el plan previsto.

PRINCIPIO DE LA EJECUCION
 Distribuir

distintamente
las
atribuciones y lasresponsabilidades,
para que la ejecución
del
trabajo
sea
disciplinada.

OTROS PRINCIPIOS IMPLICITOS


Estudiar el trabajo de los operarios, descomponerlo en sus
movimientos elementales y cronometrarlo para después de un
análisis cuidadoso, eliminar o reducir los movimientos inútiles y
perfeccionar y racionalizar los movimientos útiles.



Estudiar cada trabajo antes de fijar el modo como deberá ser...