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Páginas: 2 (409 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2010
ANALISIS DE LA PELICULA CON GANAS DE TRINFAR

La educación es una parte esencial para el crecimiento de la persona y la sociedad ya que de ellas esta compuesta, pero que pasa cuando se encuentrauna parte de la sociedad en la que se encuentra discriminación puede tener esa educación y los conocimientos esto nos es evidenciado por esta película.

Lo anterior debido a que en esta escuela se nospresenta el tipo de enseñanza tradicionalista en el que el maestro es el que se coloca enfrente de los alumnos y empieza a dar su clase sin importarle si los alumnos ponen o no atención y este tipode escuela fue analizada en clase.

Para continuar, “Con Ganas de Triunfar” nos pone en evidencia que para que una persona pueda tener un aprendizaje significativo se deben utilizar diversasdinámicas hasta que este conocimiento quede aprendido y pueda practicarse ejemplo claro de lo anterior es la escena en la que el profesor les esta enseñando las fracciones y para que los alumnos puedanaprender les enseña literalmente con manzanas y de una manera divertida técnicas con lo que poco a poco empiezan a tener ese aprendizaje.

Otra cosa que nos evidencia la película con respecto a laeducación el proceso de enseñanza-aprendizaje es que ellos no le prestaban atención a ningún maestro y no les importaba debido a que cada uno tenia sus problemas propios y el empezó a conocerlos einvolucrarse en las vidas de cada uno de ellos para poder conocer cuales eran sus intereses y entonces poder planear como generar ese aprendizaje y dar sus clases orientadas de acuerdo a los interesespersonales

Para seguir con este análisis enfocado desde el modulo de educación la escena que mas llamo mi atención es cuando ellos presentan el examen y sacan una calificación perfecta y nadie lescree y piensan que hicieron trampa y al presentarlo de nuevo ellos sacan la calificación mínima aprobatoria y entonces si consideran esta calificación como valida con lo cual se evidencia que a...
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