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Páginas: 5 (1098 palabras) Publicado: 7 de junio de 2014


UNIVERSIDAD DEL AZUAY
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACION
CICLOS COMUNES

INFORMACION GENERAL

Materia: FCA0321 Microeconomía I
Nivel: Tercero
Número de créditos: Cuatro
Prerrequisitos: FCA0211 Matemáticas II y FCA0221 Introducción a la Economía II


DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA

La microeconomía es un compendio de teorías que explican el comportamiento del consumidor,la producción, los costos de producción, los mercados de bienes y factores de producción, etc., que se encuentra estrechamente vinculado con la economía de la empresa, es decir, relacionado con la administración y organización de la empresa, sus estrategias, sus áreas funcionales, mercadeo, finanzas, producción, y sus recursos disponibles para producir, el recurso humano, el activo productivo, losrecursos naturales. etc.

Así la microeconomía puede tener amplias aplicaciones en el medio empresarial y sus teorías pueden constituirse en herramientas prácticas que apoyen el proceso de toma de decisiones; por tanto, una orientación teórico práctica permitirá presentar a la microeconomía como una herramienta útil y aplicable en el ámbito de las decisiones empresariales.

Este curso debeconsiderarse como un curso de microeconomía intermedia, por cuanto profundiza en los conocimientos recibidos en el curso de Introducción a la Economía y se justifica, esencialmente, porque permitirá concebir y entender mejor el sistema económico para poder llegar a tomar las mejores decisiones en este terreno, así como también, porque posibilitará entender la forma en que se logra la eficiencia ymejor asignación de los recursos dentro de un sistema económico.


OBJETIVOS


Los objetivos generales de la asignatura son los siguientes:

1.- Que el estudiante se familiarice con el tipo de razonamientos, conceptos y análisis propios de la Economía.

2.- Se pretende que los estudiantes comprendan el funcionamiento del sistema de precios y de los derechos de propiedad, elementosbásicos y caracterizadores de una economía de mercado.

3.- Se persigue que el estudiante sea capaz de entender los modelos utilizados por los economistas para representar el comportamiento de los agentes económicos básicos (consumidores y empresas).

4.- Además, se presentan los modelos básicos que utilizan los economistas para representar el funcionamiento de los mercados, donde interaccionanlos agentes de la economía. En este sentido, el estudiante debe ser capaz de analizar las implicaciones de las diferentes estructuras de mercado sobre las variables económicas básicas


CONTENIDOS

El contenido de la asignatura Microeconomía I se agrupa en 2 módulos didácticos, con los siguientes contenidos resumidos.


MÓDULO DIDÁCTICO I: Introducción

Cap . 1 Demanda, oferta yequilibrio

1.1.- El análisis de la oferta y la demanda
1.2.- Determinación del precio
1.3.- Predicción de los cambios de precio y cantidad
1.4.- Análisis algebraico de la oferta y la demanda

Cap. 2 La oferta, la demanda y la política económica

2.1.- Controles de los precios
2.2.- Los impuestos
2.3.- Los subsidios
2.4.- Casos prácticos

MÓDULO DIDÁCTICO II: Teoría de la conducta delconsumidor y la demanda

Cap. 3 La Elección racional del consumidor

3.1.- Utilidad cardinal
3.2.- Utilidad ordinal
3.3.- Restricciones impuestas al consumidor
3.4.- El equilibrio del consumidor
3.5.- La curva de ingreso-consumo y la curva de Engel
3.6.- La curva de precio-consumo y la curva de la demanda del consumidor.

Cap. 4 La demanda del consumidor

4.1.- Los efectos desustitución y de ingreso de un cambio en el precio
4.2.- Los bienes inferiores y los bienes Giffen
4.3.- Los métodos de Hicks y de Slutsky para la compensación del ingreso
4.4.- La curva de demanda compensada
4.5.- El excedente del consumidor
4.6.- Los índices de precios.

Cap. 5 La demanda del mercado

5.1.- De la demanda individual a la demanda de mercado
5.2.- Elasticidad-precio de la...
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