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Páginas: 3 (617 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2012
CORPORACION IBEROAMERICANA DE ESTUDIOS
Facultad de Educación
Licenciatura en Preescolar
LA INFLUENCIA DE PO DE LOS TELETUBBIES EN LOS NIÑOS
Preparado por
Alejandra Cortes ArenasYuri Esperanza Cerinza Pinzón
Yuri Paola Espinosa Lizarazo
Jaquelin López Pérez
Carolina Herrera
Sandra Milena Espinosa Lizarazo
Bogotá, Colombia
2012
LA INFLUENCIA DE PO DE LOSTELETUBBIES EN LOS NIÑOS
¿Qué influencia tiene PO del programa los teletubbies en el desarrollo de las dimensiones curriculares en niños de dos a cinco años del Jardín Liceo Infantil mis Chiquis de lalocalidad de ciudad Bolívar de Bogotá?
OBJETIVO GENERAL
Investigar la influencia negativa que tiene PO (Teletubbies) en los patrones de las dimensiones curriculares en los niños de dos a cinco añosdel Jardín Liceo Infantil mis Chiquis de la localidad de ciudad Bolívar de Bogotá.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Analizar los patrones de la personalidad de PO (Teletubbies).
* Evaluar lainfluencia de PO (Teletubbies) en los niños de dos a cinco años.
* Establecer el nivel de invasividad en las dimensiones curriculares en los niños de dos a cinco años.
JUSTIFICACION
Elpresente proyecto se realiza primordialmente porque es un requerimiento que presenta el plan de estudios de la licenciatura en preescolar de la materia de Metodología de investigación.
Algunos programasinfantiles como los teletubbies tienen tanta influencia negativa hacia los niños; en la televisión encontramos un universo de personajes, la gran mayoría no son solo más que un mal ejemplo paranuestros niños La importancia de nuestro proyecto radica en muchas de nuestras acciones como el movernos, hablar, leer y escribir.
Porque se quiere establecer cuáles son los patrones negativos queafectan las dimensiones curriculares en los niños de dos a cinco años.
HIPOTESIS
Si Po (Teletubbies) expresa patrones de invasividad en las dimensiones curriculares en los niños de dos a cinco años...
Facultad de Educación
Licenciatura en Preescolar
LA INFLUENCIA DE PO DE LOS TELETUBBIES EN LOS NIÑOS
Preparado por
Alejandra Cortes ArenasYuri Esperanza Cerinza Pinzón
Yuri Paola Espinosa Lizarazo
Jaquelin López Pérez
Carolina Herrera
Sandra Milena Espinosa Lizarazo
Bogotá, Colombia
2012
LA INFLUENCIA DE PO DE LOSTELETUBBIES EN LOS NIÑOS
¿Qué influencia tiene PO del programa los teletubbies en el desarrollo de las dimensiones curriculares en niños de dos a cinco años del Jardín Liceo Infantil mis Chiquis de lalocalidad de ciudad Bolívar de Bogotá?
OBJETIVO GENERAL
Investigar la influencia negativa que tiene PO (Teletubbies) en los patrones de las dimensiones curriculares en los niños de dos a cinco añosdel Jardín Liceo Infantil mis Chiquis de la localidad de ciudad Bolívar de Bogotá.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Analizar los patrones de la personalidad de PO (Teletubbies).
* Evaluar lainfluencia de PO (Teletubbies) en los niños de dos a cinco años.
* Establecer el nivel de invasividad en las dimensiones curriculares en los niños de dos a cinco años.
JUSTIFICACION
Elpresente proyecto se realiza primordialmente porque es un requerimiento que presenta el plan de estudios de la licenciatura en preescolar de la materia de Metodología de investigación.
Algunos programasinfantiles como los teletubbies tienen tanta influencia negativa hacia los niños; en la televisión encontramos un universo de personajes, la gran mayoría no son solo más que un mal ejemplo paranuestros niños La importancia de nuestro proyecto radica en muchas de nuestras acciones como el movernos, hablar, leer y escribir.
Porque se quiere establecer cuáles son los patrones negativos queafectan las dimensiones curriculares en los niños de dos a cinco años.
HIPOTESIS
Si Po (Teletubbies) expresa patrones de invasividad en las dimensiones curriculares en los niños de dos a cinco años...
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