admininstracion




FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACION
PROYECTO DE TESIS
TITULO
PLAN ESTRATEGICO Y SU RELACION CON LA RENTABILIDAD PARA LOGRAR EL CRECIMIENTO DE LA I.E.P CRISTO REDENTOR DISTRITO DE EL AGUSTINO – AÑO 2013
AUTOR
PARDO SALAZAR LUIS
ASESORES
Profesor Marco Jiménez
LINEA DE INVESTIGACION
Desarrollo Empresarial

LIMA – PERU
2013
ÍNDICECAPÍTULO I: GENERALIDADES

1.1. Título 3
1.2. Autor 3
1.3. Asesores 3
1.4. Tipo de investigación 3
1.5. Localidad 3
1.6. Duración del proyecto 3

CAPÍTULO II: PLAN DE INVESTIGACION

2.1 Realidad problemática 4
2.2 Formulación del problema 8
2.21 Problema General 8
2.2.2 problemas Específicos 8
2.3Justificación 8
2.3.1 Social 8
2.3.2 Económico 8
2.3.3 Relevancia 8
2.4 Antecedentes
2.4.1. Variable independiente 9
2.4.2. Variable Dependiente 10
2.5 Objetivos 12
2.5.1 General 12
2.5.2 Específicos 12

2.6 Marco teórico 13
2.6.1 Antecedentes de las variables. 13
2.6.2Definiciones de las variables. 18
2.6.3 Bases teóricas 21

2.7 Marco conceptual 23

















I. GENERALIDADES
1.1. Titulo
“Plan Estratégico y su relación con la rentabilidad para lograr el crecimiento de la i.e.p Cristo Redentor del Distrito de El Agustino – año 2013”
1.2. Autor
Luis Esaú Pardo Salazar
1.3.Asesores
Prof. Marco Jiménez
1.4. Tipo de Investigación
Descriptiva
1.5. Localidad
I.E Cristo Redentor del Distrito de El Agustino
1.6. Duración del proyecto
De setiembre del 2013 a diciembre del 2013









2.1 PROBLEMA DE LA INVESTIGACION.
2.1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
2.1.1.1 En el ámbito Internacional
Pablo Torres Lima,Jaqueline Villafan Aguilar, María de Lourdes Álvarez Medina (2009,10) Planeación Estratégica y Desarrollo Organizacional en Instituciones Educativas: El Estudio de un caso Universitario en México. Buenas Tareas.com. Recuperada de http://www.buenastareas.com/ensayos/Planeaci%C3%B3n-Estrat%C3%A9gica-y-Desarrollo-Organizacional-En/26476.html
Los procesos de planeación estratégica en instituciones deeducación superior se han convertido en un aspecto crítico para su evaluación, acreditación y financiamiento. La principal función de la planeación estratégica consiste en orquestar los cambios organizacionales en el presente para alcanzar escenarios futuros deseados de desarrollo institucional. Sin embargo, existen pocos reportes sobre cómo se llevan a cabo los procesos estratégicos de cambio de lasuniversidades, particularmente para la organización académica departamental.
El marco metodológico hace explícito los principales mecanismos organizacionales utilizados en este estudio caso para el desarrollo de las actividades de investigación. El proceso de planeación ayuda a definir los valores, las funciones, prioridades y planes de acción de este departamento universitario y provee de laestructura mediante la cual los cambios organizacionales pueden ser implementados efectivamente para afrontar los retos académicos de la dinámica institucional ante los retos de las universidades públicas, particularmente de México. 
Al interior de las instituciones educativas se lleva a cabo un conjunto de procesos de planeación institucional que constituye un elemento inseparable de la función dedirección, toda vez que permite conducir a las universidades hacia el cumplimiento de su misión ante diversos escenarios. 
 El “ser” estratégico implica la definición de metas e identificar medios para alcanzarlos. Esto implica adoptar un enfoque donde existe una visión, que a su vez se basa en evidencia sólida, un conjunto de prioridades, metas, dirección y una definición de las principales...