Administración

Páginas: 4 (897 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2009
TEORÍA DE SISTEMAS
Concepto de sistema
← Un conjunto de elementos
← Dinámicamente relacionados
← Formando una actividad
← Para alcanzar un objetivo
← Operando sobredatos/energía/materia
← Para proveer información/energía/materia

Las propiedades de los sistemas, no pueden ser descritos en términos de sus elementos separados; su comprensión se presenta cuando seestudian globalmente.

La TGS se fundamenta en tres premisas básicas

← Los sistemas existen dentro de sistemas: cada sistema existe dentro de otro más grande.

← La institución educativase ve como una estructura que se reproduce y se visualiza a través de un sistema de toma de decisiones, tanto individual como colectivamente.

Según Bertalanffy:
← Sistema es un conjunto deunidades recíprocamente relacionadas
← De ahí se deducen dos conceptos: propósito (u objetivo) y globalismo (o totalidad).

← Propósito u objetivo: todo sistema tiene uno o algunospropósitos. Los elementos (u objetos), como también las relaciones, definen una distribución que trata siempre de alcanzar un objetivo

← Globalismo o totalidad: un cambio en una de las unidades delsistema, con probabilidad producirá cambios en las otras. El efecto total se presenta como un ajuste a todo el sistema. Hay una relación de causa/efecto. De estos cambios y ajustes, se derivan dosfenómenos: entropía y homeostasia.

← Entropía: es la tendencia de los sistemas a desgastarse, a desintegrarse, para el relajamiento de los estándares y un aumento de la aleatoriedad. La entropía aumentacon el correr del tiempo. Si aumenta la información, disminuye la entropía, pues la información es la base de la configuración y del orden.

← Homeostasia: es el equilibrio dinámico entre laspartes del sistema. Los sistemas tienen una tendencia a adaptarse con el fin de alcanzar un equilibrio interno frente a los cambios externos del entorno.

Tipos de sistemas
← En cuanto a su...
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