Administración de los recursos humanos, los mapas mentales.

Administración de los recursos humanos, los mapas mentales
Indice
1. Introducción
2. El cerebro humano
3. Sistema-R o Reptílico
4. Sistema o cerebro límbico
5. Neocorteza
6. Los hemisferios cerebrales
7. Recordar
8. Los mapas mentales
9. El Pensamiento Irradiante
10. El método de los Mapas Mentales
11. Leyes y recomendaciones de la cartografía mental
12. Conclusiones13.Bibliografías

1. Introducción

Desde los albores de la historia humana, el aprender ha sido una característica propia de
cada individuo, que ha contribuido a fundamentar las bases del desarrollo humano ya que cuando se
aprende, se “adquiere el conocimiento [de una cosa] por medio del estudio, ejercicio o experiencia1”.
A medida que hemos evolucionado como civi lización, han surgido personas que se handedicado al
estudio del comportamiento humano, esto ha conllevado a la definición de diversos criterios con
respecto al aprendizaje; concepto, métodos, herramientas, técnicas, entre otros.

1"aprender", Enciclopedia Microsoft® Encarta® 98 Diccionario Actual de la Lengua
Española, © 1995 Biblograf, S.A., Barcelona.

Así, con el pasar del tiempo, las exigencias de la vida moderna, (dinámica,competitiva y
llena de información), han dirigido a la sociedad a buscar nuevos modelos, técnicas y sistemas que
permitan adquirir esos conocimientos de una manera eficaz y eficiente. En este orden de ideas
surgen los MAPAS MENTALES, bajo un concepto creado por el psicólogo británico Tony Buzan,
partiendo de la premisa de que todos actuamos conforme a nuestros modelos y criterios depensamiento y nuestra forma de abstraer lo que percibimos, creando nuestros modelos, ideas y
asociaciones de imágenes que nos faciliten “acceder” dentro de nuestra memoria, a una información
específica.

Desde hace mucho tiempo, se ha considerado que la mejor forma de llevar notas o apuntes
es a través de la escritura de números, palabras, oraciones, frases, párrafos, manteniendo un orden
secuencialde la información, es decir organizada y estructuradamente. Estos aspectos son los que
hacen diferente la técnica de mapas mentales, ya que en ésta se muestra una nueva alternativa para
presentar y aprovechar la información, totalmente diferente a los métodos tradicionales, con la
capacidad de ser usada en todos los campos de la vida personal, profesional, familiar y/o social y es
actualmenteutilizada

por

estudiantes,

docentes,

escritores,

empresarios,

planificadores,

presentadores, expositores y todo aquel que conociendo este método, lo aplique en una situación
determinada con la finalidad de adquirir o transmitir alguna información.

Mapa mental del tipo verbal2
2. El cerebro humano:

El cerebro forma parte del sistema nervioso central de losvertebrados y se encuentra
ubicado dentro del cráneo. En la especie humana pesa en promedio 1,3 kg y es una masa de tejido
gris-rosáceo que está compuesto por unos 100.000 millones de células nerviosas aproximadamente
(en un cerebro adulto), conectadas unas con otras y responsables del control de todas las
funciones mentales. Asimismo, el cerebro es el centro de control del movimiento, del sueño, delhambre, de la sed y de casi todas las actividades vitales necesarias para la supervivencia. Todas
las emociones humanas como el amor, el odio, el miedo, la ira, la alegría y la tristeza están

controladas por el cerebro. También se encarga de recibir e interpretar las innumerables señales
que se envían desde el organismo y el exterior. La gran superficie que posee el cerebro y su
complejodesarrollo justifican el nivel superior de inteligencia del hombre si se compara con el de
otros animales. L corteza está dividida por una fisura longitudinal en una parte derecha y otra
a
izquierda, denominadas hemisferios cerebrales, los cuales son simétricos, como una imagen vista
en un espejo. Ambos hemisferios, se encuentran interconectados a través del “cuerpo calloso” que
es un...