Administración farmaceutica

Páginas: 4 (853 palabras) Publicado: 5 de abril de 2017
TEORIA DE LA ADMINISTRACION
CIENTIFICA

FREDERICK WINSLOW TAYLOR

Frank Gilbret

Henry Gantt

EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA
ADMINISTRATIVA
1903 Teoría de la Administración Científica
 1916 Teoría Clásicao moderna


Son unas de las consecuencias de la revolución
industrial.
Podrían resumirse en dos hechos genéricos.
El crecimiento
acelerado y
desorganizado de
las empresas

Exigió un enfoquecientífico y depurado
que sustituyese el empirismo y la improvisión

La necesidad de
Aumentar la
Eficiencia y la
Competitividad de
Las empresas

Obtener mejor rendimiento de sus recursos y
Hacer frente a lacompetencia creciente

FREDERICK W. TAYLOR
“padre de la administración
científica”.
Su principal interés:
Elevación de la productividad mediante
una mayor eficiencia en la producción
Salarios másaltos a los trabajadores
La generación de armonía y cooperación
grupal
La obtención de la máxima producción y el
desarrollo de los trabajadores.
Llevo a cabo estudios de tiempos y
movimientos ydesarrollo un sistema
conocido como pago por pieza

PRINCIPIOS DE LA TEORIA
CIENTIFICA DE TAYLOR

Planeamiento
Preparación
Control
Ejecución

ES MEJOR ADMINISTRAR PLANEANDO









Taylor se dio cuentaque los obreros
trabajaban mejor cuando los colocabas en
el puesto indicado y los condiciones
indicadas
Manteniendo una división de trabajo
equitativa
Capacitación la enseñanza y seguir al pie
de laletra las instrucciones
La eficiencia administrativa se aumenta
con la especialización del trabajo





HENRI GANTT
(1861-1919) nació en Nueva York -Estados
Unidos .
Fue discípulo de FrederickWinslow
Taylor, siendo colaborador de éste en el
estudio de una mejor organización del
trabajo industrial.

APORTES DE HENRI GANTT

Una de sus principales aportaciones a la
administración es la gráficade barras
conocida como carta o diagrama de Gantt.
Es un diagrama en el cual el eje horizontal
representa las unidades de tiempo, y en el
vertical se registran las distintas funciones,
las
que
se...
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