Administraci N Cient Fica

Administración científica:
Escuela de la administración empírica
Escuela Ambiental
Escuela del Comportamiento Humano

Escuela del Sistema Social
Los creadores de esta escuela son Frederic
k WinslowTaylor y los esposos Gilbreth y
Henry L. Gantt, quienes a principios del
pasado siclo, en los Esta-dos Unidos,
determinaron las bases de la administración
científica. Taylor es
tablece principiosy
normas que permiten obtener un mayor rendimiento de mano de obra y ahorro de los
materiales.

Esta corriente postula que las tareas
administrativas debe
n ser ejecutadas y
Consideradas en laforma sugerida por el pasado reciente, la costumbre o la tradición.
Sus principales representantes son Peter F.
Drucker, Ernest Dale y Lawence Appley,
quienes realizaron estudios ba
sados enexperiencias prácti
cas, en los que destacaron
casi todos los fundamentos teóricos.

Esta corriente administrativa fue emitida por
psicólogos experimentales. Se basa en la
idea de que el ser humano sedesempeña me
jor si las condiciones ambientales que lo
rodean (luz, sonido, calor, humedad, etc.)
están en armonía con su organismo. Se
intenta obtener una mayor productividad, prop
orcionando altrabajador condiciones de
trabajo más agradables.

Conocida también como la escuela de la
s relaciones humanas, misma que otorga
mayor importancia al hombre, al hacer de la
conducta de éste el puntofocal de la
acción administrativa.
Estas teorías surgieron a partir de las investigaciones que Elton
Mayo realizó a mediados de los años vein
te, en donde estudio los efectos de las
diferentescondiciones ambientales y psicológ
icas, en relación con la productividad del
trabajador.

Su enfoque primordial es el reconocimiento
de la importancia de la organización
informal, de los niveles, status y símbolos de sus inte
grantes y sus efectos en el
funcionamiento de la organización formal
. Sus principales representantes son Max
Weber, Chester Barnard, Edgar Shein,
Flank Oliver Scheldon y...