Administracion 2

UNIDAD 1
INTRODUCCIÓN AL PROCESO ADMINISTRATIVO
ESCUELA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO.
INTRODUCCIÓN
Hablar del PROCESO ADMINISTRATIVO es un tema muy interesante, puesto que los partidarios de la escuela del proceso administrativo consideran la administración como una actividad compuesta de ciertas sub-actividades que constituyen el proceso administrativo único; además teniendo en cuenta que es elconjunto de pasos o etapas necesarios para llevar a cabo una actividad o lograr un objetivo. Este proceso administrativo formado por 4 funciones fundamentales: planificación, organización, dirección y control; constituyen el proceso de la administración.
ESCUELAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO
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Son las diferentes corrientes o enfoques a través de los cuales seconcibe a la administración; algunas son de ámbito relativamente amplio y otras tienden a la especialización. Es obvio que en un campo de estudio tan nuevo y dinámico como este, existan múltiples corrientes y criterios en cuanto a su aplicación, lo que ha ocasionado que a la fecha no exista una sola teoría administrativa que sea de carácter universal. De transcendental importancia resulta el estudiode estas escuelas, ya que constituyen una excelente herramienta para aclarar el concepto y aplicación del proceso administrativo.
Escuela de la administración científica
Escuela de la administración empírica
Escuela ambiental
Escuela del comportamiento humano
Escuela del sistema social
Escuela de administración de sistemas
Escuela de la teoría de las decisiones
Escuela de la medicióncuantitativa
Neo-humano relacionismo
Escuela electica, universal o de proceso administrativo
Corrientes actuales en la administración
ADMINISTRACION CIENTIFICA:
Los creadores de esta escuela son Frederick Winslow Taylor y los discípulos Gilbreth y Henry L Gantt, quienes a principios de este siglo, en Estados Unidos, determinaron las bases de la administración científica.
Taylor establece principios y normasque permiten tener mayor rendimiento de la mano de obra y ahorro de los materiales. Básicamente aborda aspectos como estudios de tiempos y movimientos, selección de obreros, métodos de trabajo, incentivos, especialización e instrucción.
A esta corriente se le llama administración científica, por la racionalización que hace de los métodos de ingeniería aplicados a la administración y debido a quedesarrolla investigaciones experimentales orientadas al rendimiento del obrero. Las reacciones que provocó el Taylorismo, al implementarse en las industrias americana y europea, fueron en ocasiones violentas.
Se analizaran las principales de los autores representativos de esta escuela:
Charles Babbage (1792-1871). Uno de los iniciadores de la ingeniería industrial y de la administración moderna. Sumayor aportación fue la división por oficios, al utilizar artesanos especializados en productos completos. Postulo las ventajas de la división del trabajo:
Menor tiempo de aprendizaje - Mayor habilidad por la frecuente repetición de los mismos procesos
Propicia la invención de herramientas y maquinaria para realizar los procesos - Adecuación del hombre en el puesto

Capitán Henry Metcalf(1847-1917). Establecía la propuesta de que hay una ciencia de la administración basada en principios que pueden aplicarse a una gran variedad de casos. Indicaba además que esos principios pueden determinarse registrando observaciones y experiencias, y comparándolas. Finalmente describió un sistema precursor para el control de costos y materiales.
Henry Robinson Towne (1844-1924). Fue el mediador paraalcanzar el reconocimiento de Taylor y sus métodos. Abogo por un intercambio de experiencias entre los gerentes de s4erviio de diferentes compañías.
Frederick Winslow Taylor (1856-1915). Es una de las personalidades más importantes en el mundo de la administración; frecuentemente se le llama "el padre de la administración científica".
En 1911 publicó el libro principles of Scientific Management en...