Administracion Cientifica y Empirica

ADMINISTRACION CIENTIFICA Y ADMINISTRACION EMPIRICA

ESTUDIANTES

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
VILLAVICENCIO
01/08/2011

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION

1. JUSTIFICACION

2. OBJETIVOS

3.1 GENERAL

3.2 ESPECIFICOS

3. CAPITULO I

4.3 CAPITULO II

4. CONCLUSION

5. BIBLIOGRAFIAINTRODUCCIÓN

La presente investigación se refiere al tema de la administración científica y la administración empírica. La administración científica fue iniciada a comienzo de este siglo por el ingeniero norteamericano Frederick W. Taylor. Y se puede definir como el intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar una mejor eficiencia.La administración empírica, sus principales ideólogos son Peter

Drucker, Ernest Dale y Lawrence Appley. Quienes realizaron estudios basados en

Experiencias practicas y descubrieron que la experiencia es el factor fundamental

Que convierte a una persona en administrador. Se puede decir que la administración

Empírica es la que ejecuta tareas basándose en la experiencia, costumbre otradición

Que son las fuentes De conocimiento que se basan sólo en la práctica.



1. JUSTIFICACION

Este trabajo fue realizado con el fin de aprender más íntegramente acerca de la administración científica y empírica, sus pioneros, su historia y todo lo que se refiere a este tema.
Con esta investigación pudimos conocer aspectos de la administración que no conocíamos y que muyseguramente nos pueden servir para nuestra vida tanto de estudiantes como de profesionales.
Nuestra sociedad necesita jóvenes competentes, futuros profesionales que sepan
Analizar, decidir, planear, exponer sus ideas, escuchar a los demás y diseñar
Estrategias donde es importante el uso de la ciencia e ir adquiriendo
Experiencia para poder llegar a un excelente desarrollo de la administración.2. OBJETIVOS




3.1 GENERAL

* Fortalecer nuestros conocimientos en la ciencia y el desarrollo de la administración por medio de la investigación y enseñanza de nuestros docentes, con el fin de una buena formación profesional e integral.



3.2 ESPECIFICOS

* Analizar el desarrollo que ha tenido la administración a través del tiempo para asímismo podernos desempeñar de forma eficiente siguiendo las técnicas y métodos correctos.
* Saber cómo llevar una buena relación entre la administración y los empleados para una mejor atmosfera.
* Aprender a manejar los empleados, sus necesidades laborales y psicológicas y así llegar a un buen ambiente de cordialidad y cooperación. .



3. CAPITULO I

ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA¿EN QUE CONSISTE?
El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son la observación yla medición.
A Esta Corriente se le llama Administración Científica Por la Racionalización que hace de los dos métodos de ingeniería aplicados a la administración y debido a que desarrollan investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del obrero.

FREDERICK TAYLOR
La Escuela de la Administración Científica fue iniciada a comienzo de este siglo por el ingeniero norteamericanoFrederick W. Taylor, a quien se le considera fundador de lo moderna TGA. Taylor reafirmo que el papel de los administradores es Planear y Controlar. Provocó una verdadera revolución en el pensamiento administrativo en el mundo empresarial de su época.
A él se debe que la administración se haya empezado a estudiar como materia separada y así poder aplicar la ciencia sobre ella para mejoraría...