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GUÍA DE TRABAJO PARA EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

No todo problema (teórico o práctico) constituye un problema de investigación.

Para que cumpla con este requisito se requiere que se puedaplantear dentro de un modelo teórico previo que permite formular interrogantes a través de las categorías ya contenidas en él.

Se han señalado algunos criterios básicos que ayudan a formular en formaadecuada un problema de investigación, como los que a continuación se plantean:

¿Cuál es el problema? Este es el punto de partida: consiste en identificar el problema, planteándolo y delimitándolo,abstrayéndolo de la problemática.
¿Cuáles son los datos del problema? Se trata de expresarlo con claridad y precisión, mediante la descomposición dimensional del problema(es la descripción yformulación del problema)
¿Cuáles son los aspectos del problema? Estableciendo sus constituyentes, elementos principales variables o dimensiones(características del problema)
¿Qué se ha dicho sobre elproblema? Estudiar la literatura el tema o cuestiones conexas(Presentando explicaciones o teorías acerca del mismo)
¿ Cuáles son las relaciones entre los factores del problema? Traducir la pregunta opreguntas con los diferentes aspectos que se formula el problema expresándolas, en variables manipulables y susceptibles de verificación empírica.
¿ Está suficientemente definido? Se trata de evitar elequívoco en el uso de los conceptos, hay que definir claramente el alcance que se da a los términos que definen el problema.
¿Qué solución se busca? Es lo que determina el para qué de lainvestigación la finalidad(Formulación objetivos y justificación)
Desde luego, una correcta formulación del problema debe concretarse en la enunciación del problema, de modo que responda de manera clara, concretay precisa al qué y al para qué de la investigación.

DESCRIPCIÓN Y FORMULACION DEL PROBLEMA.

Describir el problema de investigación es formular por escrito, mediante enunciados claros y...