Administracion de instituciones educativas

ADMINISTRACION DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Hablando de descentralización, en primer término se da por una necesidad política, que los municipios o en el caso de nuestro país los estados pudieranmanejar los recursos, pero sucede que esto no beneficiaba por completo y no se logra una educación de calidad que es lo que se pretendía y es hasta 1993 que la descentralización comienza a tener untinte educacional y la escuela queda en manos de los maestros, estudiantes, padres de familia, y ex alumnos, pero sucede otro fenómeno que la escuela en primer lugar no está capacitada para manejar suspropios asuntos y comenzar a ser autónoma, y también los recursos que se le dan no son suficientes como por ejemplo para desarrollar investigación o capacitar a sus docentes, para que se puedalograr la educación de calidad que se pretende lograr y los alumnos adquieran las habilidades y destrezas propias de su nivel. Ósea que sigue dependiendo del estado no puede ser autónoma en todos lossentidos.
El punto de la autonomía en las instituciones educativas es muy importante en nuestro país que desde mi punto de vista pocas instituciones lo han logrado principalmente en nuestro país ya queesa libertad de auto dirigirse y ser propositivas e innovadoras y lograr una verdadera autonomía a mi parecer unas de las escuelas que se acerca a estas características por lograr innovación ydiversidad son la UNAM y IPN en México como instituciones públicas aunque es verdad que también son muy influenciadas por el estado.
Si bien para que se logre la autonomía en una institución educativa, esmuy importante que se dé una gestión, por parte de los directivos, docentes y personas involucradas ya que es muy importante que lleguen los recursos a la institución y se distribuyan adecuadamenteen beneficio de los alumnos, si bien es cierto que hace falta mucho mayor gestión por parte de la institución, también es verdad, que muchos de los recursos que se proporcionan no son aprovechados...