administracion de la produccion



UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA


CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS


MÓDULO V

“LA GESTIÓN DE LAS FINANZAS CORPORATIVAS”


Rediseño Modular:
guía de estudio de las asignaturas:
Administración Financiera I

DOCENTES:
Ing. Noemí Molina Narváez
Ing. Com. Glendy Gutierez


Loja-Ecuador
Noviembre 2012-Marzo 2013UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
Modalidad de Estudios a distancia


Dr. Gustavo Villacís Rivas Mg.Sc.
RECTOR

Dr. Ernesto González Pesántes, Mg.Sc.
VICERECTOR

Dr. Pablo Cabrera Ordóñez
DIRECTOR DEL PLAN DE CONTINGENCIA

Lcdo. Oscar N. Rubio G., Mg. Sc.
COORDINADOR ACADÉMICO DEL PLAN DE CONTINGENCIA
Ing. Alex Moreno Carrión
COORDINADOR DE LA CARRERA DE
ADMINISTRACION DE EMPRESASMODULO V
“GESTIÓN DE FINANZAS CORPORATIVAS”

Ing. Noemí Molina Narváez, Celular Claro: 0939526583
Ing. Glendy Gutiérrez Sánchez, Celular Claro: 0991214126
DOCENTES DEL MÓDULO V
Correo Electrónico:
naomi2911@gmail.com
glendygs@hotmail.com

Septiembre de 2012
Loja-Ecuador

G U Í A D E T R A B A J O


GUÍA DE AUTOESTUDIO, APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN


El presente documentoconstituye la GUÍA de trabajo que el estudiante de quinto módulo deberá seguir para efectos de cumplir con todas las actividades propuestas para efectos de promoción del módulo. El documento contiene todas las actividades inherentes a las materias que corresponden al módulo V denominado LA GESTIÓN DE LAS FINANZAS. En cada actividad se indica claramente las tareas a efectuar, la metodología autilizar y algunas recomendaciones importantes que deben ser consideradas para realizar el trabajo.
La guía está dividida en seis asignaturas que conforman el Módulo Cinco: 1) Mercado de Valores; 2) Estrategias Financieras; 3) Análisis presupuestario; 4) Contabilidad Financiera; 5) Métodos de Evaluación Financiera y Matemática Financiera.
La realización de los trabajos propuestos en la presenteGuía, constituyen la fuente de verificación del trabajo continuo que el estudiante debe realizar para alcanzar la promoción del presente módulo. Por ende el docente considerará para la acreditación, la calidad, pertinencia, el esmero y la responsabilidad entregada en los mismos para determinar la calificación. Por ello no está por demás que los estudiantes tomen en cuenta que solamente existe calidadde aprendizaje en la responsabilidad de hacer las tareas a conciencia.
Estamos seguros que el esmero total de parte de los estudiantes contribuirá a que se logre la enseñanza-aprendizaje.


RECOMENDACIONES ESPECIALES
Para el correcto desarrollo de las actividades planteadas y para evitar inconvenientes molestosos es necesario tener presente lo siguiente:
Lo primero que debe hacer elestudiante es acceder a la plataforma virtual al módulo en el que se encuentra matriculado y actualizar sus datos, es importante números telefónicos, mail y la fotografía digital y es de vital importancia el cambio de clave para el reconocimiento tanto de compañeros como del docente tutor y evitar inconvenientes futuros.
Se debe también realizar una lectura general de todo el contenido teórico del módulopara tener una idea principal de la temática que se va analizar en el presente módulo.
Las actividades individuales son de carácter personal, por lo tanto si existiese algún trabajo copiado, ambos trabajos serán consignados automáticamente con la nota 0/10.
No se olvide de mencionar la bibliografía o la fuente de la información de las consultas realizadas.
Para todas las actividades planteadasexiste una fecha máxima de presentación, por lo tanto planificar el desarrollo de las mismas con pertinencia de espacio y tiempo, ya que NO SE RECIBIRÁN TAREAS ATRASADAS, la plataforma se bloquea automáticamente luego de la fecha tope y no se podrá subir ningún documento, además no existirán ampliaciones de fechas por ningún motivo, salvo autorización excepcional del coordinador de la carrera....