Administracion de proyectos

UNACAR MAESTRÍA EN INFORMÁTICA

MATERIA:
ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS INFORMÁTICOS

PROFESOR:
MIGUEL AMADOR

PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN DE SOFTWARE
PARA LA EVALUACIÓN AUTOMATIZADA

INTEGRANTES:

JESÚS ALEJANDRO FLORES HERNÁNDEZ
TONAHZIN ABIGAIL CHI JIMENEZ
GUADALUPE ESCOBEDO HERNANDEZ

CD. DEL CARMEN CAMPECHE SEPTIEMBRE DE 2002.

Proyecto de construcción de un software para laevaluación automatizada.
Problemática (Contexto).
La evaluación de los alumnos en la universidad Autónoma del Carmen, se realiza
confiando en la capacidad de cada profesor, que como ser humano puede cometer errores
sobre todo en lo que respecta al nivel del examen, pues puede ponerlo muy fácil o muy
difícil. En general no se tiene la cultura de una buena evaluación pues los reactivos no sonprobados y evaluados antes de aplicarlos a los alumnos, con lo que podemos decir que en
muchas ocasiones evaluamos mal a los alumnos, pues la calificación sacada por un alumno
en una materia con un profesor pudiera ser diferente en la misma materia con otro profesor,
dependiendo esto únicamente del criterio del titular de la materia.
Descripción de una solución.
Objetivo: Se plantea laconstrucción de un software para la evaluación de alumnos
por medio de la computadora que administre los reactivos de las pruebas aplicadas que
ayude a garantizar un adecuado nivel en los exámenes aplicados, reduciendo la interacción
humana en la evaluación y examinación, y con esto aumentando la validez de los resultados
de los exámenes. El sistema proveerá al alumno un examen, que será aleatorio ycon el
mismo grado de dificultad para un mismo nivel, al terminar el examen el alumno recibirá
automáticamente su evaluación por el sistema, este contará con un banco de datos que será
revisado periódicamente de acuerdo a los resultados estadísticos de los exámenes
presentados por los alumnos y a la aportación de reactivos por parte de los profesores de las
respectivas áreas. El sistema deberátomar decisiones sobre la permanencia de reactivos en
base a los resultados estadísticos de las pruebas. El sistema podrá generar un examen en
papel para ser aplicado en forma escrita, alimentando con los resultados del examen al
sistema, para obtener la evaluación del alumno y los reactivos. El sistema también creará y
mantendrá un perfil de alumno para la aplicación de pruebas formativasque serán aplicadas
en base a dicho perfil.
Las principales funciones del sistema son:
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La captura de reactivos.
La aplicación de prueba diagnostica.
La aplicación de prueba formativa.
La aplicación de prueba evaluativa.
La depuración del banco.
La generación de perfil de alumno.
La generación de reportes.
La generación de promedios.

La captura de reactivosrecibirá como entrada los datos de los reactivos diseñados por
el docente y almacenará estos en un banco de reactivos. La aplicación de prueba
diagnóstica, tomará como entrada por parte del usuario, la materia, el grado y el nivel de la
prueba (solicitud de prueba diagnostica) a aplicar y solicitará al servidor, un grupo de
reactivos seleccionados al azar del banco de reactivos y como salidatendrá la prueba a
aplicar, como segunda entrada tendrá la matricula del alumno y como salida los resultados
de la prueba del alumno que serán almacenados en el archivo de perfiles de alumnos, los
resultados solo serán impresos y no almacenados el archivo de resultados de la prueba
aplicada, como una salida mas generará las estadísticas para cada reactivo y los almacenará
en el banco deestadísticas de reactivos. La aplicación de prueba evaluativa, tomará como
entrada por parte del usuario, la materia, el grado y el nivel de la prueba (solicitud de
prueba evaluativa) a aplicar y solicitará al servidor, un grupo de reactivos seleccionados al
azar del banco de reactivos y como salida tendrá la prueba a aplicar, como segunda entrada
tendrá la matricula del alumno y como salida los...