administracion de proyectos

Páginas: 3 (608 palabras) Publicado: 26 de marzo de 2014
DESEMPEÑO EFICIENTE FRENTE A LA ORGANIZACIÓN QUE APRENDE
Organización Que Aprende
Este tipo de organización promueve la comunicación y la colaboración de modo que todos participan en laidentificación y la solución de problemas, permitiendo a la organización experimentar, mejorar y aumentar su capacidad de forma continua.
Existen 5 elementos del diseño organizacional:
Estructura, tareas,sistemas, cultura y estrategia.
De la estructura vertical a la horizontal.
La estructura organizacional más común ha sido aquella en la que las actividades están agrupadas por un trabajo ascendentecomún de la organización. Esta estructura puede ser muy efectiva, promueve la producción eficiente y el desarrollo de las habilidades a fondo, y a la jerarquía de la autoridad ofrece un mecanismo sensiblepara la supervisión y el control en las organizaciones grandes.
En la organización que aprende, la estructura vertical que crea distancia entre los administradores en lo alto de la organización ylos trabajadores en el centro técnico se dispersa.
La jerarquía vertical se aplana en gran medida, quizá solo con algunos altos directivos en funciones de apoyo tradicionales como finanzas o recursoshumanos.
Los límites entre las funciones prácticamente desaparecen por que los equipos incluyen miembros de varias áreas funcionales.
De las tareas de rutina a los roles de empowerment.
Una tarea esuna pieza de trabajo estrechamente definida asignada a una persona. Las organizaciones tradicionales, las tareas están divididas en partes especializadas independientes, como en una máquina. Encontraste un rol, es una parte en un sistema social dinámico. Un rol tiene discrecionalidad y responsabilidad, permitiendo a la persona utilizar su criterio y habilidad para lograr un resultado o cumpliruna meta.
Los empleados son motivados a encargarse de los problemas trabajando entre ellos y con los clientes.

De los sistemas de control formales a la información compartida.
Cuando las...
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