administracion de recursos humanos



UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TÁCHIRA
VICE- RRECTORADO ACÁDEMICO
DECANATO DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN GERENCIA EDUCATIVA


















Facilitador: Profesora María Esther.
Realizado: Licend. Depablos Ana C
Licend. Maldonado Williams

San Cristóbal Marzo de 2009.

INTRODUCCIONEl objetivo central de la administración de Recursos Humanos consiste en investigar el por qué algunas organizaciones tienen éxito y otras fracasan. Las competencias determinan el rumbo futuro y la posición competitiva de una empresa. Las decisiones para expandirse geográficamente o para diversificarse son ejemplos de laadministración adecuada de los recursos humanos (talento Humano).


Entender las raíces de éxito de una empresa o institución educativa, no es un simple ejercicio académico, tal entendimiento proporcionará una mejor apreciación de las estrategias que pueden aumentar la posibilidad de grandeza y reducir la posibilidad del fracaso. El propósito de estetrabajo es desarrollar habilidades y destrezas que permitan proporcionar una detallada interpretación de las técnicas y conocimientos necesarios para identificar y explotar estrategias en forma exitosa, al igual que un caso práctico para así entender más a fondo, la solución de problemas reales lo cual es de vital importancia ya que se refiere a laAdministración de Recursos Humanos en los aspectos de educación lo que permite que una organización sea capaz de formular su propio futuro, a través de formulación, ejecución y evaluación de acciones que permite a una determinada institución educativa el logro de su objetivo “ la calidad del egresado”.








IDENTIFICACION DE LA INSTITUCION:
Escuela Bolivariana, “Elba BeatrizRamírez Ortega”.

La Escuela Bolivariana Escuela de treinta y tres años al servicio de la educación de la juventud venezolana, , hoy ofrece los estudios de bachiller ciencias básicas misión informática ofertadas únicas en el ámbito oficial en el municipio san Cristóbal e incluso a nivel regional.
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Las asignaturas en el área de informática, son comunes entre las menciones incorporando lasasignaturas propias de la especialidad con una duración de dos años los alumnos que egresen de esta mención podrán incorporarse al campo laboral como técnicos medios o proseguir estudios a nivel superior en carreras a fines con el desempeño laboral adquirido ya sea como técnicos superiores o en carreras relacionadas con la informatica.
La Escuela Bolivariana “Elba Beatriz Ramírez Ortega” estaconformado por Unidades de Apoyo Pedagógico de la siguiente manera:

Estructurada por Unidades de apoyo Pedagógico:
. Departamento de Control y Evaluación
Direcciones. (Académica, Administrativa, Técnica)
Unidad de Apoyo y Orientación.
Unidad de Tecnología e Investigación.
Unidad de Proyectos Productivos.
Funciones
Planificar, dirigir, coordinar, ejecutar y evaluar los planes y programasdestinados al desarrollo de la función y capacitación
Organizar actividades tendientes a la actualización, mejoramiento y difusión de los conocimientos científicos, técnicos, derivados de los distintos ámbitos del saber.
Administrar con criterios de eficiencia y eficacia los recursos asignados a la Escuela Básica.
Organizar equipos interdisciplinarios de trabajo, que se correspondan con losplanes y programas que en esta materia dicte el Gobierno Nacional junto con la Zona Educativa en función de las necesidades regionales.
Supervisar toda la actividad de extensión que se realiza en la Institución por medio de los planes y programas de extensión en general y de los proyectos de extensión en particular.
Evaluar continuamente los resultados de los proyectos.
Informar a la...