administracion de recursos humanos
Herramientas:
Computadoras.
Software.
Programas electrónicos para los sueldos de los trabajadores.
-Auditoría: Analiza las políticas de recursos humanos comparando la situación actual con la prevista para obtener las causas de las desviaciones y proponer alternativas de solución.
-Relaciones públicas: Programa de actividades sociales, imagen de empresa...-Benchmarking: Es el análisis de los procesos de gestión y la comparación con los de otras empresas.
-Planificación de recursos humanos: Las necesidades en este sentido se prevén y establecen a partir de los objetivos de la empresa. La planificación ayuda a ajustar la cantidad y la calidad de los recursos humanos y a identificar desajustes en su distribución.
-Selección, contratación,acogida, sucesión y promoción: Todas se dirigen a mantener el nivel de recursos humanos adecuado a las necesidades de la empresa.
-Desarrollo de aptitudes: Plan de formación de todas las personas de la empresa. Se trata de una actividad permanente.
-Evaluación y seguimiento: Indica la contribución de las personas a los objetivos de la organización. También permite detectar deficiencias en lagestión de los recursos humanos.
-Motivación: No es una técnica, sino el estado que hay que lograr a través de las técnicas expuestas.
-La gestión de las separaciones: Tiene gran influencia en el clima laboral. El diseño de una política de preparación de separación de la empresa para hacer de ese momento un factor que propicie la identidad con la empresa.
-Seguimiento sistemático de laspersonas: Es el análisis regular de las actitudes, expectativas, conductas y opiniones de cada una de las personas y grupos que constituyen la empresa.
-Salud laboral (incluye seguridad e higiene): Estudio de las condiciones de vida en el trabajo en orden a la prevención y desarrollo de la salud.
EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL:
1. Zapato de casquillo.
2. Camisa de manga larga.
RIESGOS DE TRABAJOLos riesgos en la empresa son por accidentes del trabajo por caídas, las que pueden producir contusiones en diversas partes del cuerpo:
1. Caídas de las sillas.
2. Resbalones.
3. Cortos circuitos.
4. Golpes contra objetos inmóviles.
5. Cortaduras con elementos cortantes de las máquinas.
6. Gripa, fiebre o pérdida de la voz por altas de temperaturas del aire acondicionado.
INDICADORESUna institución requiere del desarrollo de un conjunto armónico y sistemático de indicadores de gestión que abarquen, con un adecuado conocimiento de sus posibles interrelaciones, las dimensiones de:
· Economía (manejo adecuado de los recursos financieros),
· Eficacia (logro de los objetivos institucionales),
· Eficiencia (ejecución de las acciones usando el mínimo de recursos)
· Calidad delServicio (satisfacción de los requerimientos de los usuarios).
EJEMPLO:
PROCESO DE CAPACITACIÓN.
El proceso de capacitación se concibe como una actividad sistemática, cuyo contenido se estructura con base en normas, principios y procedimientos para una adecuada funcionalidad, mediante una acción congruente de interrelaciones. Dicho proceso comprende cuatro etapas fundamentales:
1.Detección de Necesidades: La detección de necesidades constituye el requisito de mayor importancia para fundamentar y estructurar el programa de capacitación y orientarlo hacía la satisfacción de necesidades reales en beneficio del desarrollo personal e institucional.
2. . Elaboración de Programas.
a) Aprobación de los Programas.
b) Difusión de Programas.
c) Integración de Grupos.
3. Ejecución deProgramas.
a) Evaluación del Proceso de Enseñanza - Aprendizaje.
b) Otorgamiento de Créditos.
c) Otorgamiento de Oficios de Reconocimiento y Constancias.
4. Evaluación y Supervisión de Programas
PLAN DE LA CAPACITACIÓN PARA LOS EMPLEADOS DE LA ORGANIZACION
Esta etapa es vital para justificar los cursos o la acción de capacitación que se solicita. En esta...
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