Administracion De Servicios De Salud

UNIDAD ACADÉMICA DE MEDICINA
UNIDAD DE APRENDIZAJE PROPEDÉUTICA, SEMIOLOGÍA
Y DIAGNOSTICO FÍSICO BÁSICO
PROGRAMA DE PROFESOR
PLANEACIÓN DIDÁCTICA.

ENCUADRE 15 Agosto

PROPOSITO POR COMPETENCIA:

Promover el desarrollo del grupo de aprendizaje, que favorezca el interés y el intercambio de experiencias profesionales. Presentación del facilitador
* Presentación de los estudiantes* Identificación de expectativas
* Lectura comentada del programa a desarrollar
* Identificación de la importancia del programa en el perfil de egreso, y las cualidades que debe tener el médico general en el COMAEM
* Establecimiento de compromisos del estudiante y del facilitador

EL EXPEDIENTE CLÍNICO
TIEMPO: 1 HORA
* La práctica médica en la sociedad y el expedienteclínico
* Conferencias por médicos integrantes de la CECAMED
* El expediente clínico
* Casos clínicos
* El consentimiento informado

NOTA: Obligatorio para estudiantes y profesores
Elaborar resúmenes y anexar a su portafolio sellado y firmado por su profesor

MATERIAL DE APOYO DIDACTICO BIBLIOGRAFICO:

* Programa de la unidad de Aprendizaje
* Perfil de egresoEVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
* Reflexión, por escrito de la actividad realizada

18 de Agosto

OBJETO DE ESTUDIO: Norma Oficial Mexicana168 del expediente clínico

TIEMPO: 1 HORA
* Reconocer la importancia de la aplicación de la NOM 168-SSA1-1998 en la integración del expediente clínico.

PROPOSITO/COMPETENCIA:
* Reconocer la importancia de la aplicación de la NOM 168-SSA1-1998 en laintegración del expediente clínico.

ACTIVIDAD PRELIMINAR:
* Presentación del facilitador
* Presentación de los estudiantes
* Identificación de las expectativas del programa
* Lectura comentada del programa a desarrollar
* Identificación en el perfil de egreso, la misión y la visión del contenido del programa
* Establecimiento de compromisos del estudiante y delfacilitador.
* Aplicación de evaluación diagnostica.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

* Presentar conclusiones de grupo
* Presentación del facilitador
* Presentación de los estudiantes
* Identificación de las expectativas del programa
* Lectura comentada del programa a desarrollar
* Identificación en el perfil de egreso, la misión y la visión del contenido del programa* Establecimiento de compromisos del estudiante y del facilitador.
* Aplicación de evaluación diagnostica.
* Lectura comentada de la NOM-168-SSA1-1998
* Elaboración de preguntas acerca del contenido de la NOM 168-SSA-1998 con respuestas por binas.
* Comentarios individuales de las respuestas elaboradas.
.
ACTIVIDAD INTEGRADA:
* Comentarios individuales de las respuestaselaboradas.
* Presentar conclusiones de grupo.

MATERIAL DE APOYO DIDACTICO Y BLIBLIOGRAFIA:

* Programa de la unidad de Aprendizaje
* Perfil de egreso.
* Plan de estudios.
* NOM-168-SSA1-1998

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

* Reflexión por escrito de la actividad realizada
* Documento de conclusiones individuales y de grupo.

Del 22 al 26 de Agosto

OBJETO DEESTUDIO:

* TECNICA DEL METODO CLÍNICO
TIEMPO 1 HORA

PROPOSITO/COMPETENCIA:
* Aplicación del método clínico en la práctica medica

ACTIVIDAD PRELIMINAR:
* Analizar la experiencia previa que el estudiante tiene a cerca del método clínico

ACTIVIDADES DE PRENDIZAJE:
* Discusión y análisis de la aplicación de la técnica del método clínico en la práctica médica.
ACTIVIDADINTEGRADA
* Identificación en una historia clínica los pasos del método clínico.
MATERIAL DE APOYO Y BIBLIOGRAFIA:
* El método clínico
/EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE:
* Identificación en una historia clínica los pasos del método clínico.

OBJETO DE ESTUDIO: 1
Relación médico- paciente-familia Sociedad
Tiempo 2 horas

PROPOSITO/COMPETENCIA:

* Identificar la importancia de...