Administracion del siglo XXI

EL PROBLEMA DE ENTENDER…
LA TRANSVERSALIDAD DE LA
ADMINISTRACION EN EL NIVEL MEDIO
SUPERIOR Y SUPERIOR DEL SIGLO



XXI

EL PARTENON



PREAMBULO

Me siento comprometido de que esta edición referente al problema de entender la administración y su transversalidad curricular en el nivel medio superior y superior, en México siglo XXI; donde la historia del pensamientoadministrativo, sea una guía teórica y practica hacia los lectores y en especial a los alumnos de este nivel educativo.
EL profundo respeto por la historia y la cultura de los pueblos de habla hispana; siendo un reto profesional que esta edición contribuya a despertar el interés en la administración y su transversalidad en los ámbitos sociológico, epistemológico, pedagógico, filosófico,económico y político a través de la investigación documental y de campo así como sus principios. A través de los siglos el hombre continuamente ha buscado los medios y conceptos para mejorar el producto de su actividad con eficacia y precisión en tiempo y forma.
Esta edición pretende correlacionar ideas transversales y operativas sobre las etapas de la administración; aportando al lector elementospara el desempeño profesional y su evolución del pensamiento administrativo a través de la historia universal. En el proceso administrativo; desarrollando este trabajo de investigación, con la evolución y actualización de conceptos administrativos.
Siempre es difícil correlacionar conceptos de un lenguaje a otro, y en esta edición se pretende facilitar el proceso del pensamiento administrativo.Por eso me place que haya sido el maestro en economía y administración Jesús Arrellanes Meixueiro, profesor de economía e investigador en educación en la UABJO y CEPOS (CENTRO DE ESTUDIOS POLITICOS) de la sección XXII del SNTE-CNTE. Oaxaca, México.








CONTENIDO DE LOS TEMARIOS
I
UNIDAD
Antecedentes históricos de la administración, empírica y científica.
Objetivo general:interpretar la evolución de la administración a través del tiempo hasta la época contemporánea.
Objetivo particular: 1. 1.-antecedentes históricos
Objetivos específicos:
1.1.1.-La administración en la prehistoria
1.1.2.-La administración en el mundo antiguo
1.1.3.-La administración el mundo griego
1.1.4. La administración en el mundo Romano
1.1.5.-La administración en la edad Media
1.1.6.-Lainfluencia de la revolución industrial en la administración
1.1.7.-La importancia de la administración contemporánea
Objetivo particular:
1.2.-Aportaciones de los precursores de la administración científica.
Objetivos específicos:
1.2.1.-Frederick Taylor
1.2.2.-Henry Fallo
1.2.3.-Corrientes del pensamiento administrativo

II
UNIDAD
Concepto general de la administración.
Objetivo general:Demostrar los principales conceptos de la administración y su relación con otras ciencias.
Objetivo particular:
2.1.-conceptos de administración
Objetivos específicos:
2.1.1.-Definicion etimológica de la administración
2.1.2.-Definicion de la administración
2.1.3.-La administración como ciencia, arte y técnica
Objetivo Particular:
2.2.-la administración y su relación con otras cienciasObjetivos específicos:
2.2.1.-Con la antropología
2.2.2.-Con la psicología
2.2.3.-Con la sociología
2.2.4.-Con la filosofía
2.2.5.-Con el derecho
2.2.6.-Con la economía
2.2.7.-Con las ciencias políticas
2.2.8.-Con la historia
III
UNIDAD
PROCESO ADMINISTRATIVO
Objetivo general: significar y aplicar las etapas que forman el proceso administrativo en toda entidad económica.
Objetivoparticular:
3.1.-Concepto de proceso administrativo
Objetivos Específicos:
3.1.1.-Definicion de proceso administrativo
3.1.2.-etapas del proceso administrativo
Objetivo Particular:
3.2.-prevision
Objetivos específicos:
3.2.1.-Conceptos e importancia
3.2.2.-Pasos
3.2.3.-principios
Objetivo particular:
3.3.-planeacion
Objetivos específicos:
3.3.1.-Conceptos e importancia
3.3.2.-Pasos...