ADMINISTRACION EDUCATIVA

Administración
educativa



Red Tercer Milenio

ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

LUCIA MARTINEZ AGUIRRE

RED TERCER MILENIO

AVISO LEGAL
Derechos Reservados  2012, por RED TERCER MILENIO S.C.
Viveros de Asís 96, Col. Viveros de la Loma, Tlalnepantla, C.P. 54080, Estado de México.
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los derechos.
Datos para catalogación bibliográfica
Lucia Martínez Aguirre
Administración educativa
ISBN 978-607-733-001-1
Primera edición: 2012
Revisión editorial: Eduardo Durán Valdivieso

DIRECTORIO

José Luis García Luna Martínez
Director General

Jesús Andrés Carranza Castellanos
Director Corporativo de Administración

Rafael Campos HernándezDirector Académico Corporativo

Héctor Raúl Gutiérrez Zamora Ferreira
Director Corporativo de Finanzas

Bárbara Jean Mair Rowberry
Directora Corporativa de Operaciones

Alejandro Pérez Ruiz
Director Corporativo de Expansión y Proyectos

ÍNDICE
.
INTRODUCCIÓN

5

MAPA CONCEPTUAL

7

UNIDAD 1. FUNDAMENTOS DE LA ADMNISTRACIÓN EDUCATIVA

8

MAPA CONCEPTUAL

9

1.1

LAINSTITUCIÓN EDUCATIVA

12

1.1.1

CONCEPTUALIZACIÓN

12

1.1.2

TIPOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

14

1.2

¿ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA O GESTIÓN EDUCATIVA?

14

1.2.1

CONCEPTO DE ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

14

1.2.2

CONCEPTO DE GESTIÓN EDUCATIVA

15

1.3

DIFERENCIAS ENTRE CONCEPTUALIZACIONES

17

1.4

DIMENSIONES DE LA GESTIÓN EDUCATIVA

17

ACTIVIDADDE APRENDIZAJE

20

AUTOEVALUACIÓN

21

UNIDAD 2. DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA FINANCIERA

23

MAPA CONCEPTUAL

24

INTRODUCCIÓN

25

2.1

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS

26

2.1.1

TIPO DE SOCIEDADES, MERCANTIL Y CIVIL

28

2.1.2

PRESUPUESTO

32

2.1.3

ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS

32

2.1.4

INVERSIONES

33

2.1.5

IMPUESTOS

342.2

ADMINISTRACIÓN DEL FACTOR HUMANOS

37

2.2.1

RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN

38
1

2.2.2

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN DOCENTE

39

2.2.3

PRESTACIONES

41

2.3

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS MATERIALES

43

2.3.1

INSTALACIONES Y EQUIPO

43

2.3.2

ADMINISTRACIÓN DE CENTROS DE CÓMPUTO

44

2.3.2.1

ADQUISICIÓN DE EQUIPO

45

2.3.2.2

NORMATIVIDAD46

2.3.2.3

OPERACIÓN

46

2.4

ADMINISTRACIÓN

DE

BIBLIOTECA

O

CENTROS

DE

47

INFORMACIÓN.
2.4.1

ADQUISICIÓN DE ACERVO BIBLIOGRÁFICO

47

2.4.2

ORGANIZACIÓN

48

2.4.3

NORMATIVIDAD

48

2.5.

ACTIVIDADES DE MERCADO

49

2.5.1

PROMOCIÓN

50

2.5.2

EGRESADOS

50

2.5.3

EDUCACIÓN CONTINÚA

50

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE51

AUTOEVALUACIÓN

52

UNIDAD 3 DIMENSIÓN ORGANIZATIVA OPERACIONAL

56

MAPA CONCEPTUAL

58

INTRODUCCIÓN

59

3.1

POLÍTICA GENERAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

60

3.1.1

POLÍTICA EDUCATIVA, ADMINISTRATIVA Y SOCIAL

61

3.1.2

VISIÓN Y MISIÓN

66

3.2

DIRECTIVOS Y SUS RESPECTIVAS FUNCIONES

67

3.3

DEPARTAMENTOS ADMINISTRATIVOS.

70

3.3.1SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR

70

3.3.1.1

SERVICIOS ESCOLARES

70

3.3.1.2

CONTROL ESCOLAR

71

3.3.1.2.1 TRÁMITES

71
2

3.3.1.2.2 PROCESOS

71

3.3.1.2.3 NORMATIVIDAD

72

3.4

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

72

3.4.1

COORDINACIÓN ACADÉMICA

72

3.4.1.1

EQUIPOS DE DOCENTES

73

3.4.1.2

PLANES Y PROGRAMAS

73

3.4.1.3

MATERIAL DIDÁCTICO74

3.4.1.4

EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE

74

3.4.1.5

EVALUACIÓN DOCENTE

74

3.4.1.6

TUTORÍAS

75

3.4.1.7

CURSOS ESPECIALES

75

3.4.2

COORDINACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

75

3.4.3

COORDINACIÓN DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES

77

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

77

AUTOEVALUACIÓN

79

UNIDAD 4 DIMENSIÓN PEDAGÓGICO CURRICULAR

83

MAPA CONCEPTUAL

84...