Administracion educativa

Páginas: 3 (672 palabras) Publicado: 16 de junio de 2010
Procesos de la administración
Planificar
La planeación es seleccionar información y hacer suposiciones respecto al futuro para formular las actividades necesarias y así realizar los objetivosorganizacionales. Está compuesta por numerosas decisiones orientadas al futuro. La importancia que tiene la planeación es esencial para el adecuado funcionamiento de cualquier grupo social, ya que através de ella se prevén las contingencias y caminos que pueden deparar el futuro, y se establecen medidas necesarias para afrontarlas. Por otra parte, él reconoce hacia donde se dirige la acción, permiteencaminar y aprovechar mejor los esfuerzos
Organizar
La organización es la parte de la administración que supone el establecimiento de una estructura intencionada de los papeles que los individuosdeberán desempeñar en una empresa. La estructura es intencionada en el sentido de que debe garantizar la asignación de todas las tareas necesarias para los cumplimientos de las metas, entoncessignifica integración y coordinación de los recursos humanos, materiales y financieros de que se dispone, con la finalidad de cumplimentar un objetivo dado con la máxima eficiencia, considerando como suselementos esenciales:
1.- Meta o finalidad
2.- Programa o método para alcanzar las metas
3.- Recursos necesarios para conseguir esas metas (los Recursos Humanos)
4.- Entorno o ambiente (laresponsabilidad y la ética social)
5.- Administradores (lideres)
Organizar no es más que identificar y clasificar las actividades requeridas de manera que se agrupen para dar respuesta a los objetivos, asícomo coordinar en forma horizontal y vertical la estructura de la organización asignando a cada grupo un directivo con autoridad necesaria para supervisarlo.
Una estructura organizacional debe diseñarsepara determinar quién realizará cuales tareas y quien será responsable de qué resultados; para eliminar los obstáculos al desempeño que resultan de la confusión e incertidumbre respecto de la...
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