administracion educativa

INTRODUCCIÓN
Tomando como base que los fines de la educación guatemalteca son:

Proporcionar una educación basada en principios humanos, técnicos, científicos, culturales y espirituales, que formen integralmente al educando, lo preparen para el trabajo, la convivencia social y le permitan el acceso a otros niveles de vida.
Cultivar y fomentar las cualidades físicas, intelectuales, morales,espirituales y cívicas de la población, basadas en un proceso histórico y en los valores de respeto a la naturaleza y a la persona humana.
Fortalecer en el educando, la importancia de la familia, como núcleo básico social y como primera y permanente instancia educadora.
Formar ciudadanos con conciencia crítica de la realidad guatemalteca en función de su proceso histórico para que asumiéndolaparticipen activa y responsablemente en la búsqueda de soluciones económicas, sociales, políticas, humanas y justas.
Impulsar en el educando el conocimiento de la ciencia y de la tecnología moderna como medio para preservar su entorno ecológico o modificarlo planificadamente a favor del hombre y la sociedad.
Promover la enseñanza sistemática de la Constitución Política de la República, elfortalecimiento de la defensa y respeto a los Derechos Humanos y a la Declaración de los Derechos del Niño.
Capacitar e inducir al educando para que contribuya al fortalecimiento de la auténtica democracia y la independencia económica, política y cultural de Guatemala dentro de la comunidad internacional.
Fomentar en educando un completo sentido de organización, responsabilidad, orden y cooperación,desarrollando su capacidad para superar sus intereses individuales en concordancia con el interés social.
Desarrollar una actitud crítica e investigadora en el educando para que pueda enfrentar con eficacia los cambios que la sociedad le presenta.
Desarrollar en el educando aptitudes y actitudes favorables par actividades de carácter físico, deportivo y estético.
Promover en el educando actitudesresponsables y comprometidas con la defensa y desarrollo del patrimonio histórico, económico, social, étnico y cultural de la nación.
Promover la coeducación en todos los niveles educativos.
Promover y fomentar la educación sistemática del adulto.

Presento a continuación una serie de temas, modelos de documentos administrativos y preguntas sobre administración, lo cual servirá al estudiantepara desenvolverse en la vida cotidiana, de una manera ordenada, pero especialmente como educador para que sepa optimizar el uso de los recursos que tenga a su alcance realizando así un trabajo eficiente que beneficie a toda la comunidad educativa.





TEMA 1
ADMINISTRACION EDUCATIVA
Es controlar, manejar, cuidar, aplicar, servir o gobernar todo el proceso educativo.

ADMINISTRAR: Escontrolar, cuidar, gobernar, manejar, aplicar, SERVIR, o ejercer algún empleo, suministrar.

ADMINISTRACIÓN: Es el proceso de conseguir que las actividades se realicen eficientemente con otras personas y por medio de ellas. El proceso de administración representa las funciones o actividades primarias de planeación, organización, dirección y control.

¿Porqué estudiaradministración?...

Porque todos debemos tener el interés permanente de mejorar la forma en que se administra nuestra institución. Además, porque en la vida ordinaria y de trabajo todos llegamos a ser administradores o administrados, por lo tanto, necesitamos conocer muchos aspectos generales de la administración, ya sea para dirigir o para colaborar con el jefe.


LOS ADMINISTRADORES: Son laspersonas que en una organización dirigen las actividades de otros, puede ser: supervisor, director, gerente, coordinador, presidente, otro.


La administración: Es el manejo optimo de los recursos a través de planificar, organizar, dirigir y controlar: recursos humanos (maestros, alumnos y padres de familia). Recursos materiales (edificio, mobiliario, refacciones, etc.), recursos financieros...