ADMINISTRACION EDUCATIVA
Páginas: 2 (324 palabras)
Publicado: 6 de junio de 2014
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
Las organizaciones en sus dimensiones de entes económico y sociales tienen como prioridad del uso racional de sus insumos (financieros, económicos, teóricos, humanos,etc.).
Las organizaciones cada vez más están dejando atrás las estructuras primitivas y artesanales, crean alianzas, “holdings” y, por qué no, también van desarrollando una administración virtual.
Laadministración, al igual que cualquier otra disciplina económica y social, se considera como un medio indispensable para cualquier tipo de organización, nace en el seno de disciplinas afines, y através de su desarrollo va interactuando con otras más.
PRODUCTIVIDAD.
La productividad general varios factores principales en una organización y dichos factoresson:
1. Eficiencia. Significa hacer bienlas cosa.
2. Eficacia. Significa hacer lo que se tiene que hacer, implica la habilidad para determinar y alcanzar las metas.
3. Calidad. Podemos definir como la satisfacción del cliente cuando susexpectativas se cubren con las especificaciones del diseño del producto o servicio que se le vende u ofrece.
4. Competitividad. Es la capacidad de un sujeto u organización para utilizar paraactualizar y traducir los recursos con los que cuenta en mejores condiciones y oportunidades que sus competidoras.
5. Rentabilidad. Es la obtención de beneficios económicos como resultados de un adecuadomanejo de los recursos con los que cuenta la organización.
LA ADMINISTRACIÓN EN MATERIA EDUCATIVA.
no se limita a los aspectos materiales y de recursos, sino a la eficiencia, de la educacióncomo tal; en la externo debe responder a las necesidades de la sociedad y de la economía y de los internos a información alcanzada
Se enfoca a buscar el bienestar de la educación, por lo cual buscareforzar los planes y programas de estudio a través de propuesta para contar con una educación de calidad.
Es la acción organizada que realizan los órganos del estado los particulares, para...
Las organizaciones en sus dimensiones de entes económico y sociales tienen como prioridad del uso racional de sus insumos (financieros, económicos, teóricos, humanos,etc.).
Las organizaciones cada vez más están dejando atrás las estructuras primitivas y artesanales, crean alianzas, “holdings” y, por qué no, también van desarrollando una administración virtual.
Laadministración, al igual que cualquier otra disciplina económica y social, se considera como un medio indispensable para cualquier tipo de organización, nace en el seno de disciplinas afines, y através de su desarrollo va interactuando con otras más.
PRODUCTIVIDAD.
La productividad general varios factores principales en una organización y dichos factoresson:
1. Eficiencia. Significa hacer bienlas cosa.
2. Eficacia. Significa hacer lo que se tiene que hacer, implica la habilidad para determinar y alcanzar las metas.
3. Calidad. Podemos definir como la satisfacción del cliente cuando susexpectativas se cubren con las especificaciones del diseño del producto o servicio que se le vende u ofrece.
4. Competitividad. Es la capacidad de un sujeto u organización para utilizar paraactualizar y traducir los recursos con los que cuenta en mejores condiciones y oportunidades que sus competidoras.
5. Rentabilidad. Es la obtención de beneficios económicos como resultados de un adecuadomanejo de los recursos con los que cuenta la organización.
LA ADMINISTRACIÓN EN MATERIA EDUCATIVA.
no se limita a los aspectos materiales y de recursos, sino a la eficiencia, de la educacióncomo tal; en la externo debe responder a las necesidades de la sociedad y de la economía y de los internos a información alcanzada
Se enfoca a buscar el bienestar de la educación, por lo cual buscareforzar los planes y programas de estudio a través de propuesta para contar con una educación de calidad.
Es la acción organizada que realizan los órganos del estado los particulares, para...
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