Administracion Educativa

Rodrigo Coronado Tamez
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
Su objeto de estudio es la organización educativa. La organización es la forma en que se estructura una institución para cumplir con determinadosfines u objetivos. El objetivo de una institución educativa, al estar inmersa en un entorno social, es cumplir con las necesidades individuales y sociales que demanda el contexto internacional. Al mismotiempo este hecho convierte a la educación en un fenómeno complejo por lo cual, es absolutamente necesario abordarla desde un enfoque interdisciplinario que abarque los fundamentos epistemológicos,filosóficos, sociológicos, psicológicos y pedagógicos.
Considerando lo anterior podemos decir que la función de la administración educativa es el mejoramiento continuo en la organización y gestióneducativa. Esto es que debe facilitar el proceso de enseñanza – aprendizaje, maximizando los recursos con los que cuenta la institución. Mercedes Muñoz – Repiso, en su libro Mejorar los procesos, mejorarlos resultados en educación. Investigación europea sobre mejora de la eficacia escolar., explica: “la educación es de calidad cuando está dirigida a satisfacer las aspiraciones del conjunto de lossectores integrantes de la sociedad a la que está dirigida; si, al hacerlo, se alcanzan efectivamente las metas que en cada caso se persiguen; si es generada mediante procesos culturalmente pertinentes,aprovechando óptimamente los recursos necesarios para impartirla y asegurando que las oportunidades de recibirla –y los beneficios sociales y económicos derivados de la misma– se distribuyan en formaequitativa entre los diversos sectores integrantes de la sociedad a la que está dirigida”. Por lo tanto podemos decir que el fin ultimo de la organización educativa es lograr que el proceso deenseñanza de una institución educativa sea eficaz y eficiente.
Para lograrlo la administración educativa se vale de los siguientes recursos: planificación, organización, dirección, ejecución, control y...