ADMINISTRACION ESCUELA CLASICA NEOCLASICA
Páginas: 4 (831 palabras)
Publicado: 16 de abril de 2015
ESCUELA CLÁSICA
Podríamos ubicar a la Escuela Clásica en el periodo de 1880-1925.
Las Escuelas Que Conforman El Enfoque Clásico son:
La escuela de la administración científica, que tenía comoprincipal precursor a Frederick Winslow Taylor (1856-1915).
Racionaliza y sistematizan los procesos industriales. Estudia e implementan sistemas de incentivos. Desarrollan esquemas de supervisiónfuncional. Desarrollan la planificación de las tareas estableciendo normas y métodos de operación para ellas. Cronometran los tiempos de proceso, eliminan trasportes y movimientos inútiles.1
La escuelade la administración industrial y general, por propulsada Henry Fayol (1841-1925).
Conceptualiza el contenido de la administración: prever, organizar, dirigir, coordinar y controlar. Define seisáreas básicas de operaciones. Enuncia los principios de la administración. Formula un modelo primario de organigrama y de profesiograma. Desarrolla un modelo de manual de procedimiento.2
ESCUELANEOCLÁSICA
¿Cuáles son las funciones del administrador?
FUNCIONES DEL ADMINISTRADOR COMO CICLO
Según la teoría neoclásica, las funciones del administrador corresponden a los elementos de la administraciónque Fayol definió en su momento (planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar), pero con apariencia actualizada. En la línea propuesta por Fayol, los autores neoclásicos adoptan el procesoadministrativo como núcleo de su teoría ecléctica y utilitarista. No obstante, cada autor se aparta de los demás para establecer funciones administrativas ligeramente diferentes. La siguiente tabla permitecaptar con rapidez esa diferenciación, a nuestra manera de ver mas de forma que de fondo.
De modo general, en la actualidad se acepta que las funciones básicas del administrador son la plantación, laorganización, la dirección y el control. El desempeño de estas cuatro funciones P.O.D.C constituyen el denominado proceso administrativo en la figura P.O.D.C
La secuencia de las funciones del...
ESCUELA CLÁSICA
Podríamos ubicar a la Escuela Clásica en el periodo de 1880-1925.
Las Escuelas Que Conforman El Enfoque Clásico son:
La escuela de la administración científica, que tenía comoprincipal precursor a Frederick Winslow Taylor (1856-1915).
Racionaliza y sistematizan los procesos industriales. Estudia e implementan sistemas de incentivos. Desarrollan esquemas de supervisiónfuncional. Desarrollan la planificación de las tareas estableciendo normas y métodos de operación para ellas. Cronometran los tiempos de proceso, eliminan trasportes y movimientos inútiles.1
La escuelade la administración industrial y general, por propulsada Henry Fayol (1841-1925).
Conceptualiza el contenido de la administración: prever, organizar, dirigir, coordinar y controlar. Define seisáreas básicas de operaciones. Enuncia los principios de la administración. Formula un modelo primario de organigrama y de profesiograma. Desarrolla un modelo de manual de procedimiento.2
ESCUELANEOCLÁSICA
¿Cuáles son las funciones del administrador?
FUNCIONES DEL ADMINISTRADOR COMO CICLO
Según la teoría neoclásica, las funciones del administrador corresponden a los elementos de la administraciónque Fayol definió en su momento (planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar), pero con apariencia actualizada. En la línea propuesta por Fayol, los autores neoclásicos adoptan el procesoadministrativo como núcleo de su teoría ecléctica y utilitarista. No obstante, cada autor se aparta de los demás para establecer funciones administrativas ligeramente diferentes. La siguiente tabla permitecaptar con rapidez esa diferenciación, a nuestra manera de ver mas de forma que de fondo.
De modo general, en la actualidad se acepta que las funciones básicas del administrador son la plantación, laorganización, la dirección y el control. El desempeño de estas cuatro funciones P.O.D.C constituyen el denominado proceso administrativo en la figura P.O.D.C
La secuencia de las funciones del...
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