administracion financiera

Curso - Taller
“Formación de Capacitadores en Metodología de Marco Lógico” Ciudad de México, México
27 al 29 de mayo de 2008











Diagnóstico, Árbol del
Problema y Árbol de
Objetivos








Eduardo Aldunate
Experto
Área de Políticas Presupuestarias y Gestión Pública
ILPES/CEPAL
eduardo.aldunate@cepal.org
Ciclo de Vida de un Programa o Proyecto


Sefunden en el caso de programas




Preinversión Inversión Operación









Formulación y evaluación
Monitoreo y
evaluación de proceso
Evaluación de
resultados e impactos










Evaluación
Ex-Post
Árbol del Problema y Árbol de Objetivos



• Se utiliza en la preparación de proyectos o programas.

• Ayuda a estructurar el programa o proyecto de modo de queexista la “lógica vertical”.

• Facilita la elaboración del resumen narrativo.

• Ayuda a la definición de indicadores.


• En programas existentes es útil para un análisis crítico de su estructura.
Pasos del método







• Identificar el problema

• Examinar los efectos que provoca el problema

• Identificar las causas del problema

• Establecer la situación deseada (objetivo)• Identificar medios para la solución del problema

• Definir acciones y configurar alternativas
Identificación del problema


Orientaciones importantes:



• Identificar los problemas de la situación analizada
• Centrar el análisis en el problema principal
• Formular el problema como un estado negativo

• No confundir el problema con la falta de una solución




Hay queentregar casas a los pobres


Existe población pobre carente de un lugar digno donde habitar
Hace falta un semáforo en la intersección



Hay una alta tasa de accidentes en la intersección
Examen de los efectos del problema





Arbol de Efectos:



• Es un instrumento sencillo pero muy
eficaz para identificar las repercusiones del problema.

• Representa gráficamente el problemay sobre éste los efectos encadenados.
Construcción del Arbol de Efectos:




• Se representa graficamente el problema.

































Alta tasa de accidentes en la intersección
Construcción del Arbol de Efectos:



• Se colocan sobre el problema los efectos
directos o inmediatos, unidos con flechas.Alta mortalidad

Gran número de heridos
Grandes daños a la propiedad
Descontento con la autoridad comunal






Alta tasa de accidentes en la intersección
Construcción del Arbol de Efectos:



• Estudiar, para cada efecto de primer nivel, si hay otros
efectos derivados de él. Colocarlos en un segundo nivel, unidos por flechas a él o los efectos de primer nivel que
losprovocan.




Altos costos de atención de salud
Alta inasistencia laboral
Altos costos reparaciones
Pérdida de votos






Alta mortalidad

Gran número de heridos
Grandes daños a la propiedad
Descontento con la autoridad comunal






Alta tasa de accidentes en la intersección
Construcción del Arbol de Efectos:



• Continuar así hasta llegar a un nivel que se consideresuperior dentro de la órbita de competencia.



Menor calidad de vida
Pérdida de productividad





Altos costos de atención de salud
Alta inasistencia laboral
Altos costos reparaciones
Pérdida de votos






Alta mortalidad

Gran número de heridos
Grandes daños a la propiedad
Descontento con la autoridad comunal






Alta tasa de accidentes en la intersecciónArbol de Efectos









Menor calidad de vida
Bajo potencial productivo local
Menores remuneraciones





Postergación de otras necesidades

Mayor costo de producción

Menor rendimiento
Deficiente calificación laboral





Alta tasa de mortalidad

Elevados costos de atención de salud
Mayor inasistencia laboral

Mayor inasis- tencia y repi- tencia escolar...