Administracion General

AG1-NT-I

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UNIVERSIDAD DE PIURA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES














EVOLUCION DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
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Elaborado por la Profesora Alma Rosa Machuca para uso exclusivo de la Universidad de Piura.



I. EVOLUCIÓNDEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

Existen diferentes contribuciones de especialistas que han dado como resultado distintas teorías de la administración.
Las Teorías cumplen así una doble función: De orientación y de explicación. Algunas veces del análisis teórico surgen reglamentaciones o normas, que en algunos casos llegan a convertirse en creencias o concepciones sobre laorganización.


1. Enfoque Clásico de la Administración
A comienzos del pasado siglo, se desarrollaron los primeros conceptos y escuelas teóricas sobre la administración. El estadounidense Frederick Winslow Taylor (1856-1915), desarrolló la llamada Escuela de la Administración Científica, que se preocupa por aumentar la eficiencia de la industria a través de la racionalización del trabajo del obrero.Por otro lado Henri Fayol (1841-1925), desarrolló la Teoría Clásica. La cual se ocupa del aumento de la eficiencia de la empresa a través de su organización y de la aplicación de principios generales de la administración. Ambas escuelas, opuestas en sus principios, constituyen la base del enfoque clásico o tradicional de la administración.

1.1 La Administración Científica
La teoría de laadministración científica surgió, en parte, por la necesidad de elevar la productividad en la economía de Estados Unidos a principios del siglo XX. Se buscaba una salida ante la escasa oferta de mano de obra. Una solución para aumentar los niveles de productividad era: “Elevar la eficiencia de los trabajadores”.
Esta escuela prioriza las tareas y establece unos nuevos métodos de organización en lasfábricas. Se intenta aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son: La observación y la medición.
La escuela de la administración fue iniciada por Taylor, a quien se le considera fundador de la moderna Teoría General de laAdministración o el “Padre de la Administración Científica”. Taylor tuvo innumerables seguidores Gantt, Gilbreth, Emerson, Ford y otros y provocó una verdadera revolución en el pensamiento administrativo. (Chiavenato, 1995: 58). Durante su trayectoria promocional de obrero industrial a ingeniero iba encontrando grandes dificultades para ejercer sus funciones de mando. El principal problemaidentificado por Taylor y que será el eje central sobre el que girará su obra y a la cual sus métodos estarán destinados a combatir es el del “bajo rendimiento deliberado” de los trabajadores.
Por este motivo su preocupación inicial fue tratar de eliminar el fantasma del desperdicio y de las pérdidas por las empresas y elevar los niveles de productividad, mediante la aplicación de métodos y técnicas deingeniería industrial.
Dentro de la obra de Taylor se pueden identificar dos periodos. En el primer periodo, Taylor inició sus experiencias y estudios a partir del trabajo del obrero y, más tarde, generalizó sus conclusiones para la administración general: su teoría siguió un camino de abajo hacia arriba y de las partes hacia el todo. Este primer periodo corresponde a la época en que publicó sulibro Shop Management - Administración de talleres-, (1903), en el que se preocupa por las técnicas de racionalización del trabajo del obrero a través del estudio de tiempos y movimientos. Concluyó que existe la necesidad de crear mejores condiciones para pagar más a quienes producen más. Mientras que en el segundo periodo, el cual corresponde a la época de la publicación de su libro “Principios...