administracion línea del tiempo

Introducción:
El mundo empresarial con la entrada en el siglo XXI continúa viviendo acontecimientos de índole tecnológico, competitivo, espaciales, culturales y organizativos que obligan a su dirección a planificar y ejecutar procesos de cambio para lograr una real adaptación. Las transformaciones en el medio exterior son cada vez más inesperadas, poco predecibles, por tanto, la conducción y lasupervivencia se tornan más difíciles. 
La solución a los complejos fenómenos que se dan en el contexto organizacional demandan la integración epistemológica, metodológica, teórica y de investigadores, debido a que se hace científicamente insostenible la presentación de una alternativa de respuesta emanada desde una percepción disciplinar, sin correr el riesgo de presentar un paliativo temporal,con la consecuente reaparición de las dificultades que le dieron origen. Es por ello que retornamos a la interdisciplinariedad como un recurso para el análisis y solución de los problemas emanados del hombre.
Los seres humanos no existimos en una arista pura y separada, no podemos desligar el componente psicológico del biológico o de lo social, sin arriesgarnos a caricaturizar la realidad; de lamisma forma no podemos analizar el contexto organizacional desde una existencia física, separada de lo sociocultural, psicológico, económico. Para la aprehensión de un conocimiento, en el contexto pedagógico, por lo general tendemos a aislarlo, para atender a sus particularidades, pero retornándolo siempre a su sistema de interrelaciones para lograr su plena comprensión. 
Cuando una disciplinase ha encerrado en sus concepciones teóricas y metodológicas, ha presentado visiones parcializadas y ha terminado siendo criticada por las disciplinas que ha obviado, ante la presentación de una realidad fragmentada que nada tiene que ver con los sujetos que la construyen. 
Es así como en el desarrollo histórico en las ciencias se puede percibir el impacto recíproco que se produce ante las nuevasteorías, los nuevos hallazgos, dando lugar en ocasiones a nuevas disciplinas. 
La evolución histórica de la administración también alimentó y se alimenta de otras disciplinas como: Psicología, Comunicación Social, Ingeniería Industrial, Sociología, para trascender sus posturas iniciales, partiendo de concepciones lineales hasta otras más complejas. La interdependencia entre estas permite un mutuobeneficio, y potencia la creación de disciplinas específicas que se encargan de presentar una visión novedosa de la organización laboral: Psicología del Trabajo, Psicología Laboral y de las Organizaciones, Comunicación Organizacional, Ergonomía, Sociología del Trabajo.
Una organización laboral es un constructo complejo, instituido en un espacio geográfico, portador de determinadascaracterísticas, al que asisten un grupo de personas (para dar cumplimiento a objetivos personales) que interactúan entre sí y buscan el cumplimiento de los objetivos de la organización, para lo cual cuentan con recursos financieros y tecnológicos. Entre todos estos elementos se producen relaciones de interdependencia que aportan un alto nivel de complejidad a la organización actual. Las particularidades queasuma cada uno de ellos le brinda un sello distintivo a la organización laboral. 
En este entramado relacional, el ejercicio de la dirección es multifactorial, pues constituye una actividad cuyo análisis ha de centrarse en los individuos que participan (dirigentes y dirigidos), la relación y el contexto donde se construye, lo que nos lleva irremediablemente a poner en la mira elementos de índoleobjetivo y subjetivo, intra y extraorganizacional, en diferentes espacios de tiempo (pasado, presente y futuro). 
Ante esta realidad tan compleja, un estudio no puede ser realizado desde una sola disciplina pues representaría una visión unidimensional de una figura polidimensional, lo que conllevaría a la visión parcial, segmentada y deficiente. A esta práctica hemos estado asistiendo durante...