administracion para la educacion
Páginas: 2 (475 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2014
ADMINISTRACION PARA LA EDUCACION SUPERIOR
La educación se recibe a lo largo de la vida del ser humano, la hay formal y no formal, pero en ambos casos se persigue el mismo fin: “el desarrollointegro del hombre”; pues la educación tiene un valor cultural que trasciende en la sociedad, a través de ella desarrollamos capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, así como formasde comportamiento.
La administración en educación superior es un elemento fundamental para el desempeño eficiente de cualquier institución educativa moderna.
El objetivo principal dentro de laeducación, es formar educadores con alto conocimiento, con mucha capacidad creadora tanto a nivel teórico como práctico de acuerdo a los fines educativos y las nuevas exigencias de la sociedad.Administración para la educación superior se plantea grandes tareas a cumplir, dentro de ellas y primero que nada, la formación de profesionistas capaces de enfrentar nuevos problemas, propiciando elavance de conocimientos en las nuevas generaciones con una disposición más abierta a la creatividad y calidad.
La idea es que el docente se convierta en un facilitador, entrenador o guía en el campo dela creación y del conocimiento e inculque al estudiante se haga responsable de su propio proceso de aprendizaje, que pueda crear nuevos ambientes y experiencias para aplicarlo en su mundo real que lepermita integrarse a la vida productiva y tenga un buen desempeño.
En la actualidad se necesita un buen modelo de docente que pueda inspirar a la libertad mental y al uso de la inteligencia humanaen toda su plenitud, además que promueva la creatividad y la innovación en el comportamiento humano. Así también un docente que motive la búsqueda de nuevos valores técnicos que faciliten lacompetitividad de los estudiantes y los hagan seres trascendentes de su época.
Así mismo tratar que el estudiante se sienta libre de expresar y manifestar sus inquietudes, que elimine el temor de pensar...
La educación se recibe a lo largo de la vida del ser humano, la hay formal y no formal, pero en ambos casos se persigue el mismo fin: “el desarrollointegro del hombre”; pues la educación tiene un valor cultural que trasciende en la sociedad, a través de ella desarrollamos capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, así como formasde comportamiento.
La administración en educación superior es un elemento fundamental para el desempeño eficiente de cualquier institución educativa moderna.
El objetivo principal dentro de laeducación, es formar educadores con alto conocimiento, con mucha capacidad creadora tanto a nivel teórico como práctico de acuerdo a los fines educativos y las nuevas exigencias de la sociedad.Administración para la educación superior se plantea grandes tareas a cumplir, dentro de ellas y primero que nada, la formación de profesionistas capaces de enfrentar nuevos problemas, propiciando elavance de conocimientos en las nuevas generaciones con una disposición más abierta a la creatividad y calidad.
La idea es que el docente se convierta en un facilitador, entrenador o guía en el campo dela creación y del conocimiento e inculque al estudiante se haga responsable de su propio proceso de aprendizaje, que pueda crear nuevos ambientes y experiencias para aplicarlo en su mundo real que lepermita integrarse a la vida productiva y tenga un buen desempeño.
En la actualidad se necesita un buen modelo de docente que pueda inspirar a la libertad mental y al uso de la inteligencia humanaen toda su plenitud, además que promueva la creatividad y la innovación en el comportamiento humano. Así también un docente que motive la búsqueda de nuevos valores técnicos que faciliten lacompetitividad de los estudiantes y los hagan seres trascendentes de su época.
Así mismo tratar que el estudiante se sienta libre de expresar y manifestar sus inquietudes, que elimine el temor de pensar...
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