Administracion Preescolar

15/03/2008

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
ÁREA DE EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN PREESCOLAR.
MODELO DE RESPUESTA
ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN DE CENTROS PREESCOLARES (540)
1ra integral 13 -05 -08. Lapso 2008-1.

MODULO 1/Unidad1/Objetivo1

CD = 2/3

RESPUESTA 1
Supongamos que a usted le corresponde Administrar un Centro Preescolar en
¿qué enfoque se debe centrarpara garantizar el éxito del proceso? Justifique su
respuesta.
La respuesta del estudiante debe estar orientada hacia lo siguiente:
Para garantizar el éxito en la Administración de un Centro preescolar es necesario
que se realice desde un enfoque centrado en la persona, asignándole a ésta gran
importancia como tal ya que tiene que ver con la formación de los individuos
acorde con larealidad, integridad, responsabilidad y respeto que ellos se merecen
en la búsqueda de la eficiente realización de sus funciones para el mejoramiento
de la calidad de la enseñanza-aprendizaje; identificando de esta manera el
proceso administrativo en una concepción humanista, activa y científica.
RESPUESTA 2
El estudiante deberá mediante un esquema agrupar las cuatro categorías
fundamentales delproceso administrativo, para lo cual se tiene como referencia el
siguiente modelo:

Recursos Humanos

niño
Docente
Directivo
Supervisor
Miembros de la comunidad

Especialista Profa. Isaura Marrero

Evaluadora: Profa. Mercedes Molina

15/03/2008
Padres y representantes
Familia
Auxiliar
Secretario (a)
Obreros
Voluntariado
Pasantes

Técnico docente

Necesidades
ObjetivosMetas
Estrategias
Recursos
Instrumentos
Técnicas

Técnico –administrativos: Planificación-Plan anual
Organización

Recursos humanos
Espacio físico
Tiempo
Materiales,
Servicio y mantenimiento
Técnicos-administrativos financieros

Especialista Profa. Isaura Marrero

Evaluadora: Profa. Mercedes Molina

15/03/2008
Legales

Leyes
Reglamentos
Decretos
Circulares normativasRESPUESTA

3

A continuación se presentan doce razones por las cuales se consideran
indispensables las acciones administrativas en un centro preescolar. El estudiante
deberá señalar sólo tres de ellas.
1. Asegura un mayor aprovechamiento de los recursos humanos, técnicos y
materiales
2. Asegura que éstos se distribuirán para facilitar la concentración y reducción
de esfuerzos, tiempo yespacio
3. Orienta el proceso enseñanza-aprendizaje, respetando a los seres
humanos involucrados en la acción administrativa
4. Enfrenta los problemas del futuro y los cambios que se producen en el país
5. Permite prever, desarrollar y valorar las acciones que necesitan ser
organizadas, coordinadas, dirigidas supervisadas y evaluadas.
6. facilita los medios para concentrar la atención en losesfuerzos mostrados
por el equipo humano para el logro de las metas y objetivos propuestos
7. Ayuda a reducir esfuerzos innecesarios del equipo que se administra
8. Facilita el logro de los objetivos propuestos con menor esfuerzo, costo y
energías
9. Permite a cada miembro de Centro Preescolar conocer con precisión las
funciones que van a ejecutar
10. Permite compartir la autoridad y liderazgocon todo el grupo
11. Ayuda a emplear conocimientos para determinar un curso de acción
12. Ayuda a localizar y entender los problemas y/o situaciones y, por ende, a
resolverlos
RESPUESTA 4

CD = 2/3

La respuesta del estudiante debe orientarse hacia lo siguiente con respecto al tipo
de planificación que debe formular el personal directivo; la cual es identificada
como Plan Anual y enéste se registran todas las posibles previsiones que se
desarrollarán en el período escolar, resaltando con mayor evidencia las dos
primeras etapas de este proceso: Diagnóstico de la situación educativaadministrativa y Formulación de la planificación; en cuanto a las otras dos etapas
la ejecución y evaluación, sólo se establecen las acciones y los criterios para

Especialista Profa. Isaura...