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ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS

Maestro: Job Viramontes Saldivar

1. Introducción a la Administración de los Recursos
Humanos

Objetivos de
aprendizaje

Al concluir el estudio de este capítulo, el alumno estará en capacidad de:
Comprender el concepto de administración de personal.
Tener conocimiento sobre el proceso evolutivo de los recursos humanos.
Reconocer la importanciade la administración de personal
Identificar la manera en que el enfoque de sistemas es aplicado a la función de
personal.

Contenido
1.1. Definición.
1.2. Evolución histórica de los recursos humanos
1.3. Objetivos de la Administración de los Recursos
1.4. Importancia de los Recursos Humanos
1.5. Administración de personal como un sistema

1.1.

Definición.

Hace dos o tresdécadas atrás se definía a la administración de los recursos humanos
simplemente como aquella que proporcionaba la fuerza laboral a una organización
Actualmente, esa definición ha evolucionado y ahora se considera a los recursos
humanos como el estudio que ayuda a las organizaciones a obtener, desarrollar,
mantener y conservar el número y el tipo adecuado de colaboradores. Algunos autores la
definentambién como:
David J. Rachman:

S. Certo:

Rodríguez Valencia:

Función especializada de
planeación para la
obtención de empleados,
supervisión de su
capacitación, su
evaluación y su
compensación.

Es un proceso de
actividades necesarias
para incorporar personal
en la organización, y
sostener un alto
desempeño de los
empleados.

Conjunto de actividades
de laadministración de
personal, relacionadas
entre sí para lograr un
adecuado desempeño
organizacional.

Otra definición moderna más concisa nos señala que la administración de los recursos
humanos involucra todas las decisiones gerenciales y prácticas que afectan e influyen a la
gente
Los recursos humanos ahora son considerados como una pieza clave en el desarrollo de
las empresas, ya que permite larealización de las metas de éstas elevando su papel a
una posición estratégica.

1.2. Evolución histórica de los recursos humanos
Se divide en cuatro fases:
1.
2.
3.
4.

El sistema artesanal
La administración científica
El enfoque de relaciones humanas
La corriente actual del enfoque del recurso humano científico

El sistema artesanal
Desde los tiempos de Egipto y babilonia, elentrenamiento de las habilidades manuales
fueron organizados para mantener suficiente cantidad de trabajadores artesanales.
En la edad media, el entrenamiento artesanal se popularizó en la Europa Occidental
Las escuelas de artesanía supervisaban la calidad en los métodos de producción y
regulaban las condiciones de empleo de cada ocupación. Estaba regulado por un maestro
y las personas entrabandespués de un periodo de aprendizaje.
El sistema artesanal se ajusta mejor a las necesidades de la industria doméstica (civil), ya
que el maestro operaba bajo sus propias premisas

La administración científica
La revolución industrial y la producción en masa emergieron en el siglo XIX y comienzos
del XX. Las tareas estaban subdivididas en pequeñas partes que podían ser realizadas
portrabajadores no calificados.
Se volvió necesario para manejar todo el personal en la fábrica, tener una larga jerarquía
de supervisores y gerentes. De allí surgió el enfoque científico quienes se preocupaban
por las condiciones y el funcionamiento del trabajo. También crearon programas médicos
de asistencia a los empleados y facilidades recreacionales

El enfoque de las relaciones humanas
Debido alos experimentos de Elton Mayo se descubrieron otros factores relacionados con
el trabajo, lo que resulto en el movimiento de las relaciones humanas.
Se enfatizó el hecho que los empleados necesitan ser entendidos para que puedan
sentirse satisfechos y productivos. Sin embargo esta idea de que sólo las relaciones
humanas aumentarían la productividad, fue abandonada

Corriente actual...