administracion RRHH


CURSO

TEORICO PRACTICO DE
ANALISIS DE SITUACION DE SALUD (A.S.I.S)


CUADERNO DE EJERCICIOS

LIC. ESTHER AÑEZ



PRESENTACION

Estimado participante a continuación se les presenta un cuaderno de trabajo de carácter eminentemente práctico para ejercitarse en aplicar un Análisis de Situación de Salud.
Este formato permite una mayor comodidad a la hora de utilizarlo comoherramienta para poner en práctica los conocimientos obtenidos durante el desarrollo del taller dictado con anterioridad.
Esta diseñado partiendo de la primicia de que como cualquier otra técnica o procedimiento se “aprende haciendo” y de no quedarse en el contenido meramente teóricos
Consta de 12 ejercicios partiendo desde las diferencia entre Diagnostico de Salud y Análisis de Situación deSalud, contextualización de la comunidad en estudio, pirámides poblacional hasta pasearse por cada una de las etapas del ASIS









TRABAJO FINAL

EJERCICIO 01: DIFERENCIA ENTRE DIAGNOSTICO DE SALUD Y ANALISIS DE SITUACION DE SALUD
EJERCICIO 02: DEFINICION DE CONCEPTOS BASICOS:
DEFINA CON SUS PROPIAS PALABRAS LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
SALUD, PROBLEMA, NECESIDAD, PROBLEMAS EN SALUDPROBLEMAS DE SALUD, SALUD PUBLICA Y PROBLEMAS DE SALUD PUBLICA
EJERCICIO 03: CONTEXTUALIZACION DE LA COMUNIDAD EN ESTUDIO
EJERCICIO 04: TABLA EXCEL Y PIRAMIDE POBLACIONAL CON ANALISIS DE INDICADORES
EJERCICIO 05: TECNICA DE RANQUEO
EJERCICIO 06: ARBOL DE PROBLEMA
EJERCICIO 07 : ARBOL DE PROBLEMA SINTESIS
EJERCICIO 08: ARBOL DE OBJETIVO
EJERCICIO 09: ARBOL DE ESTRATEGIAS
EJERCICIO 10:MATRIZ FODA
EJERCICIO 11: PLAN DE ACCION
EJERCICIO 12: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
EJERCICIO 13: EVALUACION




EJERCICIO N ° 1
EN EL SIGUIENTE CUADRO INDIQUE AL MENOS CINCO (5) DIFERENCIAS ENTRE DIAGNOSTICO DE SALUD Y ANALISIS DE SITUACION DE SALUD

DIAGNOSTICO DE SALUD
ANALISIS DE SITUACION DE SALUD
Describe una situación concreta sobre salud-enfermedad
Instrumento que sirve paraidentificar, priorizar y solucionar problemas.
Permite dar una perspectiva sobre la severidad del problema
Es considerado como un elemento conclusivo.
Elemento participativo de las comunidades o personas implicadas.
Permite caracterizar el perfil de salud de la población, así como las inquietudes.














EJERCICIO 02: DEFINICION DE CONCEPTOS BASICOS:
DEFINA CON SUS PROPIASPALABRAS LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
SALUD: estado multidimensional que esta relacionado con el estado de ánimo del ser humano.
PROBLEMA: todo aquello que existe pero que no funciona bien. Es el grado de insatisfacción.
NECESIDAD: algo que no existe. La falta denota necesidad.
PROBLEMAS EN SALUD:
PROBLEMAS DE SALUD: es todo aquello que requiere, o puede requerir, una acción por parte delagente de salud.
SALUD PÚBLICA:
PROBLEMAS DE SALUD PÚBLICA:


EJERCICIO 03: CONTEXTUALIZACION DE LA COMUNIDAD EN ESTUDIO:
ASPECTOS GEOGRAFICOS: LIMITES, CLIMA, FAUNA, FLORA
ASPECTOS HISTORICOS
ASPECTOS ECONOMICOS
ASPECTOS SOCIALES: SALUD, EDUCACION Y SERVICIOS PUBLICOS
ASPECTOS POLITICOS
ASPECTOS CULTURALES





EJERCICIO 04:
Los datos mostrados en la tabla deberán ser llevados alprograma Microsoft Excel y guardados en un archivo para ser adjuntado en el PROGRAMA EPIDAT para lo cual deberán seguir las instrucciones según el manual de ASIS y elaborar la correspondiente pirámide poblacional con análisis de los indicadores
TABLA N°1
DISTRIBUCION SEGÚN EDAD Y SEXO DE LA POBLACION DEL MNICIPIO MIRANDA DEL ESTADO FALCON AÑO 2007












Fuente; Departamentode Epidemiologia de la Secretaria de Salud del Estado, año 2007

EJERCICIO 05. A continuación se le presenta TABLA N°2: TECNICA DE RANQUEO con el fin de que usted identifique en su comunidad, casa o lugar de trabajo 10 problemas para ser priorizados y obtenga un problema en prioridad I que tomara para la realización de los ejercicios 04,05,06,07 y 08

TABLA Nº 2
TECNICA DE RANQUEO...