administracion y legislacion educativa
Páginas: 3 (599 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2015
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
LICENCIATURA EN LENGUA EXTRANJERA INGLES
TRABAJO DE
ADMINISTRACION Y LEGISLACION EDUCATIVA
PRESENTADO POR
PRESENTADO A
2013Las características se dan de la siguiente manera:
1. Planificación
2. Organización
3. Ejecución
4. Control
Considero que los docentes deben aprender a reformar a susestudiantes ya que gran parte del futuro está en sus manos, lo esencial es mejorar la sociedad actual en la que convivimos y buscar la paz global, que no exista pobreza, que todos los seres humanoscoexistan dignamente, que sea la educación la que expanda nuestros horizontes para guiarnos hacia un mejor suceso.
En donde todos los seres humanos prosperen por lo que “el hombre es bueno pornaturaleza, si este se educa, puede convertirse en una persona confiable, en quien se pueda delegar autoridad y confianza.” (Kaoru Ishikawa)
Estoy inclinada que los docentes deben enfocarse en formarseres humanos con cualidades, intelectuales que ayuden a fomentar las condiciones físicas de habilidades y destrezas; e unir las cualidades morales que lo forman como seres de bien para ser integradosa una humanidad colectiva.
Prometiendo la oportunidad a todos los seres humanos a participar de manera directa y activamente con base a un orden para el bien global y así convivirorganizadamente cumpliendo con los estándares para un buen desarrollo armonizado y prever para trabajar en sociedad para la satisfacción plural en general.
Los docentes de este siglo deben encaminarse a lasnecesidades primordiales de los alumnos más no a la comodidad de ellos.
su deber como docente es el de trabajar para fortalecer el conjunto de insuficiencias de los alumnos, por lo cual deben estaren la constate búsqueda de un mejoramiento cualitativo para sus estudiantes y así poder lograr elevarlos a los distintos niveles académicos, logrando obtener resultados positivos, el cual les permita...
LICENCIATURA EN LENGUA EXTRANJERA INGLES
TRABAJO DE
ADMINISTRACION Y LEGISLACION EDUCATIVA
PRESENTADO POR
PRESENTADO A
2013Las características se dan de la siguiente manera:
1. Planificación
2. Organización
3. Ejecución
4. Control
Considero que los docentes deben aprender a reformar a susestudiantes ya que gran parte del futuro está en sus manos, lo esencial es mejorar la sociedad actual en la que convivimos y buscar la paz global, que no exista pobreza, que todos los seres humanoscoexistan dignamente, que sea la educación la que expanda nuestros horizontes para guiarnos hacia un mejor suceso.
En donde todos los seres humanos prosperen por lo que “el hombre es bueno pornaturaleza, si este se educa, puede convertirse en una persona confiable, en quien se pueda delegar autoridad y confianza.” (Kaoru Ishikawa)
Estoy inclinada que los docentes deben enfocarse en formarseres humanos con cualidades, intelectuales que ayuden a fomentar las condiciones físicas de habilidades y destrezas; e unir las cualidades morales que lo forman como seres de bien para ser integradosa una humanidad colectiva.
Prometiendo la oportunidad a todos los seres humanos a participar de manera directa y activamente con base a un orden para el bien global y así convivirorganizadamente cumpliendo con los estándares para un buen desarrollo armonizado y prever para trabajar en sociedad para la satisfacción plural en general.
Los docentes de este siglo deben encaminarse a lasnecesidades primordiales de los alumnos más no a la comodidad de ellos.
su deber como docente es el de trabajar para fortalecer el conjunto de insuficiencias de los alumnos, por lo cual deben estaren la constate búsqueda de un mejoramiento cualitativo para sus estudiantes y así poder lograr elevarlos a los distintos niveles académicos, logrando obtener resultados positivos, el cual les permita...
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