Administracion y legislacion

1.4 LEA EL ARTÍCULO 1º DE LA LEY Y EXPRESE ¿POR QUÉ RAZONES SE CONSIDERA A LA EDUCACIÓN COMO PROCESO DE FORMACIÓN PERMANENTE, PERSONAL, CULTURAL Y SOCIAL?
La educación es un proceso que debemosde estar desarrollando constantemente lo cual tiene como objetivo la realización de un ser integro, esto se logra desarrollando las dimensiones del ser humano en cada una de las cuales seobservan reflejadas en los objetivos de ciclo y objetivos de nivel planteados en la ley 115 los cuales se ven relacionados con los fines de la educación.

1.5 ¿POR QUÉ CONSIDERA LA LEY 115 EN SUARTÍCULO 4º, 7º Y 8º QUE LA EDUCACIÓN LE COMPETE AL ESTADO, LA FAMILIA Y LA SOCIEDAD
La educación es un proceso de formación la cual está regulada por normas que supervisan el servicio públicode la educación la cual debe de cumplir con una función social , le corresponde al estado garantizar la calidad y el cubrimiento del servicio promoviendo el acceso a este servicio el cual esresponsabilidad de la nación como también es su responsabilidad la fomacion de los educacdores, la innovación e investigación. en el núcleo familiar es fundamental crear un ambiente tranquilo y es suresponsabilidad darle educación a sus hijos hasta la mayoraia de edad estar pendientes de su educación la calidad educativa la cual cree un desarrollo integral, la sociedad le compete junto con lafamilia y el estado la vigilancia de la prestación de este derecho el fomentar proteger exigir el cumplimiento apoyando y contribuyendo en la formación de la persona sin importar diferenciaciónde etnias religiones o estratos sociales.

1.6 INVESTIGUE, QUÉ ES EL DERECHO A LA EDUCACIÓN?
se trata de un derecho humano fundamental esencial para poder ejercitar todos los demás derechosel cual tiene como fin la educación primaria gratuita y obligatoria para todos también una educación secundaria asequible y un apoyo por parte del estado para lograr llegar a la educación superior.