administracion y valuacion de proyectos

Nombre del curso:
Administración y valuación de proyectos
Nombre del profesor:
Farid Zamudio Moreno
Módulo:
Conceptos de la administración de proyectos
Actividad:
Evaluable 1
Fecha: 23/08/14
Bibliografía:
Ingeniería civil colaboradores.. (2011). Ingeniero civil. 25/08/14, de Ingeniería S.A. Sitio web: http://www.fceia.unr.edu.ar/fceia1/c_de_grado/pages/civil.html
Anónimo. (2011).Tareas de los líderes. 25/08/14, de Anónimo Sitio web: http://www2.ula.ve/personal2/index.php?option=content&task=view&id=142


Objetivo:
Conocer las tareas de un encargado de proyectos y las tareas a delegar por este líder.
Procedimiento:
Instrucciones:
1. Investiga en portales de Internet un proyecto urbanístico de tu ciudad y describe las características que debería tener el director deese proyecto.
2. Además, identifica las tareas que este director asignaría a su equipo de trabajo y los entregables con los que deben cumplir.
3. Elabora un ensayo sobre la importancia de un buen director de proyecto y la coordinación que debe tener con cada integrante de su equipo para alcanzar el resultado esperado.

Resultados:
Elegí el proyecto del segundo piso, SEGUNDO PISO, CON CARÁCTERFEDERAL

Del segundo piso de la autopista, comenta que esta semana tendrán una reunión con la Secretaría de Comunicaciones y Transportes para definir cuál será la participación estatal (que elaboró el proyecto), pues la obra podría correr a cargo sólo de la Federación.

Menciona que la ejecución de la obra tampoco está determinado, es decir, si sería a través de una concesión medianteProyecto para Prestación de Servicios o si habrá el financiamiento público necesario.

“Esperamos la reunión con la Federación para tocar este tema, pero pinta a que estará en manos de ellos”, indica.

La obra en esta autopista incluiría 19 kilómetros desde los municipios de Amozoc hasta Xoxtla, pasando por la planta de Volkswagen de México, en cuyo proyecto ejecutivo trabajó la administraciónestatal encabezada por el mandatario poblano, Rafael Moreno Valle Rosas.
1 intereses. 
Encontrar entretenido proyectar, hacer y construir. 
Tener curiosidad y poner atención, en la vida diaria, a todo lo construido y lo nuevo en esto. 
Motivación por la física mecánica- estructural y por encontrar soluciones a los problemas que se planteen. 
Interés por los planteamientos matemáticos que describenlos fenómenos físicos. 
Mayor inclinación por la aplicación de los conocimientos. 
Interés y valoración por los avances tecnológicos. 
Valoración por las ciencias en general. 
Sentir el deseo de especular respecto a resolver con ingenio un problema físico-constructivo. 

Habilidades. 
Poseer habilidades físico-matemáticas. 
Inventiva, habilidad e ingenio para el análisis y solución deproblemas físicos empíricos. 
Capacidad para percibir fenómenos físicos en la realidad y lograr su interpretación. 
Buena ubicación espacial y facilidad para expresarse en forma gráfica. 

Necesidad interior de hacer cosas prácticas, que satisfagan necesidades de la comunidad y solucionen sus problemas. Buscar su desarrollo y bienestar. 
Deseo de crear obras para la producción de bienes yservicios, soñando siempre con nuevas formas de hacer mejor las cosas. 
O cualquier sueño o anhelo específico que se sienta involucrado u orientado hacia esta dirección. 

Personalidad del postulante. 
Personalidad práctica y funcional. 
Capacidad para tomar decisiones. 
Habilidad para organizar y dirigir grupos de trabajo. 
Facilidad para tratar personas con diferente preparación, criterio ycaracteres. 
Buena comunicación con las personas. 
2 Saca niveles y realiza trazados de elementos geométricos básicos
• Prepara y coloca hormigones de distintas dosificaciones
• Instalareglas y construye muros de albañilería de ladrillos o bloques de cemento
• Emboquilla y rehúnde canterías
• Coloca pastelones de cemento, baldosas, flexit, duromit, etc.
• Dosifica morteros y da instrucciones...