Administracion

ACTIVIDADES DE REELABORACION Y DE APLICACIÓN A LA REALIDAD

Actividad 1

ELABORE UN CUADRO SINOPTICO DE LAS VENTAJAS QUE APORTÓ CHARLES BABBAGE A LA HISTORIA DE LA ADMINISTRACIÓN Y EN QUE SE BASÓ SU PROPUESTA.



Su propuesta se basó en que las economías de la especialización debían ser tan relevantes en la realización del trabajo mental y físico.

Actividad 2
Explique lanaturaleza del trabajo administrativo y esquematizar 3 funciones de interrelación en el trabajo.

La administración cumple con un requisito dentro del marco de la sociedad, el de lograr un bienestar, por ello se debe tener especial cuidado en el manejo que se le da a esta ciencia, algunos autores afirman que la administración no está dentro del marco de las ciencias, otros afirman que sí, por ellodebemos definir y determinar el origen natural de esta rama del conocimiento y además definir claramente sus partes.

Ahora bien, la administración cumple con la propia realización de sistemas, los cuales implican a su vez procesos para el cumplimiento de metas y objetivos, de esta forma se puede afirmar que los procesos son parte del estudio de la administración, pero que de fondo la administraciónestudia el comportamiento de esos procesos para mejorarlos y lograr su fin general, el del bienestar, y sus fines particulares como el lucro.

Así podemos ver que las organizaciones son en si una persona o grupo de personas que trabajan interdisciplinarmente, para el logro de unos objetivos, ya sean generales o comunes y particulares.

Así observamos que la naturaleza administrativa o de laadministración está basada en el ser humano y su comportamiento frente a estos sistemas racionales, por esto mismo definimos a la administración como la ciencia social que se encarga del estudio del comportamiento, cuya aplicación a conjuntos humanos permite establecer y mantener sistemas racionales de esfuerzo cooperativo, con el fin de lograr el máximo de bienestar para la humanidad.Actividad 3
En qué consiste el proceso perceptual y dibujar un cuadro con los factores que influyen en la percepción.
Instrucciones para la ejecución de la tarea
Paso 1. Es importante leer la unidad 2, tema 6 del texto guía de la asignatura
Paso 2. Con los pasos anteriores, usted está en capacidad de entender el proceso perceptual.
Fecha tope de elaboración de esta actividad:semana del 25 a 30 de mayo
Para sustentar sus respuestas utilice un mínimo de 15 líneas y un máximo de 20.

La percepción es la actividad de tomar conciencia y dar significado al mundo que nos rodea. Es un proceso mental en respuesta a los estímulos externos con los que entra en contacto nuestro cuerpo por medio de los sentidos (vista, tacto, oído, olfato y gusto). Los estímulos (la luz, elviento, el ruido, un beso, una caricia) activan las sensaciones (impulsos nerviosos) que llegan a nuestro cerebro conteniendo una información (calor, roce, presión, humedad...) El acto de dar significado a esos estímulos tiene lugar cuando se integran en el cerebro al relacionarse con otros procesos mentales como la atención, la memoria y la imaginación (la concentración en ese estímulo, el recuerdode otro beso, la especulación sobre el significado...)

La atención, la memoria y la imaginación, son actividades psicológicas necesarias para poder completar el proceso de percepción, es decir, para conseguir identificar y comprender el estímulo exterior. Por medio de la atención nos centramos en un estímulo concreto y lo comparamos con otros de vivencias anteriores, por medio de la memoria,para poder identificarlo, o bien tratamos de deducir su significado por medio de la imaginación.

Una vez que la percepción ha completado su proceso, asimilamos la información y ésta a su vez actúa sobre nuestra actitud psicológica y emocional, haciendo que respondamos en función de la disposición física y psicológica que se haya generado (positiva, negativa, activa, pasiva, etc.)....