Administracion

UNIDAD 1 INTRODUCCION A LA ADMINISTRACIÓN:
DEFINICION:
Es la ciencia social, técnica y arte que se ocupa de la planificación, organización, dirección y control de los recursos: humanos, financieros, materiales, tecnológicos, el conocimiento, etc.

Organización clásica piramidal de las organizaciones, por áreas funcionales.
El objeto de estudio de la Administración son las organizaciones; por lotanto es aplicable a Empresas privadas y públicas; Instituciones públicas y Organismos estatales, y a las distintas instituciones privadas.
Las diversas áreas funcionales de estudio de la Administración comprenden; la Administración financiera ó Finanzas corporativas; Administración comercial, marketing ó mercadotecnia.
La Administración se relaciona estrechamente con otras ciencias como laEconomía, Contabilidad, Psicología, Sociología, Política, Matemáticas, Estadística; también con la Antropología, Historia, Geografía y Filosofía.
Epistemológicamente hablando, la palabra Administración deriva del Latín AD Ministrare, donde “Ad” significa al y Ministrare significa “servicio de”, lo que deduce la idea de estar al servicio de algo o alguien.

UNIDAD 2: ES CUELAS DEL PENSAMIENTOADMINISTRATIVO:
2.1 ESCUELA EMPIRICA:
Representantes: Peter f. Drunker, Ernest Dale, Lawrence Apley.
Fundamentos: Orientación francamente practica de la administración, se fundamenta la toma de decisiones en la experiencia sugerida por el pasado reciente.
Técnicas: intuición, experiencia y costumbre.
Aportaciones: se determina que la administración, es en medida considerable un arte que se aprende más con laayuda de la práctica, que de la teoría.
Inconvenientes: los resultados obtenidos son mediocres o definitivamente malos.
Valores institucionales: Económicos.
2.2 ESCUELA CIENTIFICA:
Representantes: Frederick Taylor, Henry Towne, Henry Gant, Charles Babbage…
Fundamentos: Racionalización de la mano de obra y ahorro de materiales, a fin de incrementar las utilidades.
Técnicas: técnicas de producción,tiempos y movimientos, sistema de incentivos.
Aportaciones: Métodos más perfectos de estudio y organización de los procesos de trabajo, en la producción, especialización, instrucción de los obreros así como salario por pieza.
Inconvenientes: se prefiere al éxito económico, al bienestar físico del personal. Fundamentos no científicos para aumentar la productividad.
Valores institucionales:económico.
2.3 ESCULA CLASICA:
Representantes: Frederick Taylor, Frank Bunker…
Fundamentos: Su principal contribución fue en demostrar que la Administración científica no es un grupo de técnicas de eficiencia o incentivos sino una filosofía en virtud de la cual la gerencia reconoce que su objetivo es buscar científicamente los mejores métodos de trabajo a través del entretenimiento y de los tiempos umovimientos.
Principios Administrativos:
Estudio de Tiempos y Movimientos
Selección de obreros
Responsabilidad compartida
Aplicación a la administración.

2.4 ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO:
Representantes: George Elton, Robert Owen.
Fundamentos: Se deduce que son los factores materiales, sino psicológicos y sociales que contribuyen mas en el crecimiento de la productividad de trabajo.
Técnicas:psicológicas y sociológicas.
Aportaciones: definición de trabajo como una actividad importante en el hombre, así como el reconocimiento de la importancia de las relaciones sociales e individuales.
Inconvenientes: El idealismo respecto a las relaciones humanas en ocasiones es inoperante.
Valores institucionales: económico-social
2.5 ESCUELA DEL SISTEMA SOCIAL:
Representante: Max Weber, FrankOliver, Chester Barnard.
Fundamentos: el proceso administrativo se enfoca desde el punto de vista social o de relaciones interculturales.
Técnicas: sociológicas, teoría matemática de los grafos, método experimental de Durkeim, y Walson.
Aportaciones: los fenómenos sociales influyen en la organización de la misma. La administración debe lograr un equilibrio de los intereses de grupo.
Inconvenientes:...