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“Emprendiendo e Innovando por la Vida (Segunda Parte): El Juego de Aprender y Emprender””
Carlos Vignolo F Director Académico Programa de Tecnologías de Construcción de Capital Social Departamento de Ingeniería Industrial Universidad de Chile

REE LA 2006
Guayaquil, 8 – 10 de noviembre de 2005

PRETENCIONES DE LA PRESENTACION •Presentar, en forma sinóptica, los principales resultados de lainvestigación sobre el desarrollo de las organizaciones, las naciones y las personas que ha sido el eje ordenador de mi vida académica por 30 años. •Contribuir a generar conciencia acerca de la necesidad de una reflexión profunda y revolucionaria sobre el Mundo en que vivimos y la forma en que lo pensamos •Argumentar que vivimos “La Tercera Gran Crísis de Occidente” y que necesitamos urgentementeuna Revolución Paradigmatica Rehumanizante para salvar al Planeta.

Objetivos de la Presentación : •Mostrar los principales elementos de la propuesta teórica y tecnológica desarrollada en el Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de Chile, en relación a la recuperación y potenciamiento de la capacidad y el espíritu de emprender e innovar. •Contribuir a la generación deconciencia respecto a la crucial importancia del emprendimiento y la innovación en el proceso de rehumanizar la humanidad.

METODO Coherente con la opción epistemológica y pedagógica del expositor, se busca lograr los objetivos de la presentación en base a:

Proposiciones...
Generadoras de Expansiones de Conciencia

Provocaciones ...
Gatillantes de Aperturas Emocionales

“Nada es más comúnque la idea de que las gentes que viven en el mundo occidental del siglo XX están eminentemente cuerdas” Erich Fromm “El Amor, el Trabajo y el Conocimiento son las fuentes de la vida. Deberían, por tanto, governarla” Wilhelm Reich

“Detrás de tus pensamientos y de tus sentimientos existe un señor más poderoso, un sabio desconocido: se llama el ser. Vive en tu cuerpo; es tu cuerpo. Hay más razónen tu cuerpo que en la mejor sabiduría”
Friedrich Nietzsche

“Yo no quiero creyentes. Creo que tengo demasiada malicia como para creer yo mismo en mí, y no me dirijo jamás a las masas...” “Todo lo grande se aparta del mercado y de la fama. Apartados han vivido, sin excepción, los inventores de nuevos valores” Fiedrich Nietzsche. “Así Hablaba Zaratustra”

¿Es ser emprendedor una opción?¡¡No!!: Emprender es condición de vida: ¡¡Emprender es tomar acción en relación a aquello que a un ser humano le importa!!

El paradigma racionalista impide ver el fundamental rol de la habilidad... ¡por sobre los conocimientos!:
Ámbito Administración general Gestión Comercial Finanzas Gestión de Operaciones Tecnologías de Información Área Tecnológica Economía Gestión de RRHH ContabilidadInvestigación de Operaciones media 4,1 4,1 4,0 3,9 3,9 3,8 3,8 3,8 3,3 3,3

Ámbito Emprender Innovar Comunicación Trabajar en Equipo Administrar el tiempo Liderar Aprender a Aprender Investigación Autónoma Inglés

media 4,7 4,6 4,6 4,6 4,5 4,5 4,4 4,3 4,2
Hetz, Rodrigo.

Escala 1 a 5

“La vinculación de los ex alumnos de la carrera de Ingeniería Civil Industrial de la Universidad de Chile” Memoria deTítulo, 1999

Las 8 P´s del Emprendimiento Pasión… por un Propósito Noble…con Perseverancia yPaciencia…
y algo de Prudencia… traducido en

Planes y Prácticas Simples
( Pedir, Preguntar, Proponer, Prometer, Protestar, Pinchar y Pujar !!!) que permitan acumular

PODER

Homenaje a Wilhelm Reich (1897-1957) (Giordano Bruno del Siglo XX) Encarcelado por la inquisición moderna por su teoríay su tecnología energética para curar el cáncer ( La enfermedad de la resignación)

Fenomenología del Emprender:
Membrana

El homo sapiens como ameba evolucionada
Protoplasma

Contracción
Núcleo

Expansión Tensión Presión

PASIÓN

MISIÓN

VISIÓN

¿Es posible ser emprendedor y no ser innovador?

“INNOVAR O MORIR”
La innovación no es una opción sino el resultado del...