Administracion

ENCUADRE DEL CURSO

PRESENTACIONES Y PROYECTOS

EL COORDINADOR DE CADA EQUIPO DEBERA ENTREGAR AL FINAL DEL SEMESTRE UN CD QUE CONTENGA LA SIGUIENTE INFORMACION:

NOMBRE COMPLETO DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO

TAREAS EN ORDEN CRONOLOGICO ESPECIFICANDO LAS FECHAS

PRESENTACIONES ESPECIALES DE LOS TEMAS ASIGNADOS

PROYECTO FINAL, ANEXANDO UNA IMPRESION DEL MISMO

UNIDAD I

LAEMPRESA Y LA ADMINISTRACIÓN

TECNICAS PEDAGOGICAS

MINICHARLAS

ANALISIS DE INFORMACION EN EL TEXTO ( LECTURAS)

DISCUSION POR EQUIPO

DISCUSION GRUPAL

ELABORACION DE REDES Y MAPAS CONDUCTUALES

REDACCION DE ENSAYOS

PRESENTACIONES EN COMPUTADORA

OBJETIVOS:

COMPRENDER LOS FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN

IDENTIFICAR LAS FUNCIONES, HABILIDADES Y METAS COMPETITIVAS DE LOSGERENTES EFICACES

CONOCER LA INFLUENCIA QUE EL AMBIENTE EXTERNO EJERCE EN LOS GERENTES Y LAS ORGANIZACIONES

CONOCER LA IMPORTANCIA DE LA TOMA DE DECISIONES GERENCIAL

CONTENIDO TEMÁTICO

1.1 CONCEPTO

1.2 DESARROLLO DEL

PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

1.3 GERENTE Y ORGANIZACIONES

1.4 EL AMBIENTE EXTERNO

1.5 TOMA DE DECISIONES

GERENCIAL

1.1 CONCEPTOS DE ADMINISTRACIÓN“PROCESO DE TRABAJAR CON LAS PERSONAS Y CON LOS RECURSOS PARA LOGRAR LAS METAS DE LA ORGANIZACIÓN”

“TAREA DE CONDUCIR EL ESFUERZO Y TALENTO DE LOS DEMÁS PARA EL LOGRO DE RESULTADOS”

“CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS SOBRE COMO LOGRAR RESULTADOS EN LAS ORGANIZACIONES”

FUNCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN

PLANEACIÓN:

CONSISTE EN ESPECIFICAR LOS OBJETIVOS QUE SE DEBEN LOGRAR Y EN DECIDIR CON ANTICIPACIÓNLAS ACCIONES ADECUADAS QUE SE DEBEN EJECUTAR PARA ELLO

ORGANIZACIÓN:

CONSISTE EN ENSAMBLAR Y COORDINAR LOS RECURSOS HUMANOS, FINANCIEROS, FÍSICOS, FINANCIEROS, DE INFORMACIÓN Y OTROS QUE SEAN NECESARIOS PARA CONSEGUIR LAS METAS

DIRECCIÓN:

CONSISTE EN ESTIMULAR UN DESEMPEÑO ELEVADO POR PARTE DE LOS EMPLEADOS

CONTROL:

CONSISTE EN MONITOREAR EL PROGRESO Y REALIZAR LOS CAMBIOSNECESARIOS PARA LLEVAR A CABO LOS PLANES PREVISTOS

1.2 DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO (PAG.40)

EVOLUCION HISTÓRICA

ANTECEDENTES:

ÉPOCA ANTIGUA

GRECIA

EGIPTO

IMPERIO ROMANO

IGLESIA

RENACIMIENTO

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

FINALES DEL SIGLO XIX Y PRICIPIOS DEL XX:

ADMINISTRACIÓN SISTEMÁTICA:

ADAM SMITH

ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA:

FREDERICK TAYLORBUROCRACIA:

MAX WEBER

PROCESO ADMINISTRATIVO:

HENRY FAYOL

RELACIONES HUMANAS:

GEORGE ELTON MAYO

PSICÓLOGOS Y SOCIÓLOGOS DEL SIGLO XX:

ADMINISTRACIÓN CUANTITATIVA

COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

TEORÍA DE SISTEMAS

TEORÍA DE CONTINGENCIAS

REVOLUCIONES ACTUALES Y FUTURAS

PRIMEROS CONCEPTOS E INFLUENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN

A PARTIR DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL LASEMPRESAS CRECEN Y SE VUELVEN MÁS COMPLEJAS

LAS NUEVAS TÁCTICAS ADMINISTRATIVAS PROVOCAN AUMENTOS IMPRESIONANTES EN LA CANTIDAD Y EN LA CALIDAD DE LA PRODUCCIÓN

SURGEN LAS ECONOMÍAS DE ESCALA CUYO PROPÓSITO CONSISTE EN REDUCCIONES EN EL COSTO PROMEDIO DE UNA UNIDAD DE PRODUCCIÓN A MEDIDA QUE AUMENTA EL VOLUMEN TOTAL PRODUCIDO

LO ANTERIOR OCASIONA LA PRODUCCIÓN EN MASA, MISMA QUE PROVOCA ELDESARROLLO DEL PENSAMIENTO SISTEMÁTICO ACERCA DE LOS PROBLEMAS Y ASUNTOS DE LA ADMINISTRACIÓN, ESPECIALMENTE LA EFICIENCIA, LOS PROCESOS DE PRODUCCIÓN Y LOS AHORROS EN COSTOS

1920: PROCESO ADMINISTRATIVO

1930: RELACIONES HUMANAS

B) CONTEMPORÁNEOS. -

1940: ADMINISTRACIÓN CUANTITATIVA

1950: COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

1960: TEORÍA DE SISTEMAS

1970: TEORÍA DE CONTINGENCIAS

19801990 2000: REVOLUCIONES ACTUALES Y FUTURAS

ENFOQUE: BUROCRACIA

AUTOR:

MAX WEBER: “LAS ESTRUCTURAS BUROCRÁTICAS

PUEDEN ELIMINAR LA VARIABILIDAD

QUE RESULTA CUANDO LOS GERENTES

DE LA MISMA ORGANIZACIÓN TIENEN

HABILIDADES, EXPERIENCIAS Y METAS

DIFERENTES”

CONCEPTOS CLAVES:

SE CONSTITUYE POR MEDIO DE UNA RED ESTRUCTURADA Y FORMAL DE RELACIONES ESPECIALIZADAS EN...