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ESCUELA DE CIENCIAS HUMANAS Y RELIGIOSAS
Información General
Preparar a profesionales para el magisterio, con conocimientos teológicos, bíblicos, conocedores de la realidad cultural en la que están insertos y así adquirir una visión transformadora a través de las ciencias religiosas, en interrelación con los valores universales, paraaportar al mundo de la ciencia y de la cultura la grandeza liberadora del humanismo de Cristo con la prospectiva de alcanzar el diálogo entre fe-ciencia y cultura.
TITULACIÓN:
Titulación: Licenciado en Ciencias de la Educación, mención Ciencias Humanas y Religiosas.
Duración: 8 ciclos o 4 años
MALLA CURRICULAR (por créditos)
PROGRAMA FORMATIVO DE LA CARRERA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN |MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA |
Mención Ciencias Humanas y Religiosas |
CICLO | ASIGNATURAS | CRÉDITOS |
| TRABAJO DE TITULACIÓN (20c) (Practicum 4) | 20 |
VIII | | Escatología (6) | Nueva Evangelización y Catequesis (6) | Espiritualidad (5) | Inglés IV(4) | Sem de Fin de Carrera / J. T. P. / J. I. T. y F. E. + (7) | | 33 |
| | | | | | | (Prácticum 3.2) (5) | |
VII |Libre Configuración (5) | Eclesiología y Mariología (4) | Teología Pastoral (6) | Ecumenismo (4) | Inglés III (4) | | (Prácticum 3.1) (5) | 28 |
VI | | Nuevo TestamentoII(6) | Teología Trinitaria(5) | Moral y Axiología(4) | Inglés II(4) | Ética(4) | Prácticum (Prácticum2) (7) | 30 |
V | Libre Configuración (5) | Nuevo Testamento I (6) | Teología Fundamental (5) | Estadística Aplicada a laEducación (6) | Inglés I(4) | | Practicum 1 (6) | 31 |
IV | Libre Configuración (5) | Antiguo Testamento II(6) | Cristología(6) | Planificación Curricular (5) | Antropología (4) | Doctrina Social de la Iglesia*(4) | Prácticum Académico (Jornada de Investigación Temática y Formación Espiritual) (2) | 32 |
III | Libre Configuración (5) | Antiguo Testamento I (6) | Historia del Cristianismo (4)| Didáctica General(6) | Psicología del Desarrollo (4) | Pedagogos Cristianos* (4) | Jornada de Investigación Temática y Formación Espiritual(2) | 31 |
II | Libre Configuración (5) | Introducción a la Biblia (5) | Filosofía de la Educación(6) | Psicología General(5) | Computación (4) | Jornada de Investigación Temática y Formación Espiritual(2) | | 27 |
I | | Introducción a la Filosofía(5) | Pedagogía General(6) | Metodología de Estudio
(4) | Realidad Nacional Ambiental
(4) | Expresión Oral y Escrita(4) | | 23 |
Asesoría de Sistema y Técnicas para el Autoestudio (0) | 255 |
| Troncales de Carrera 35% = 89 créditos |
| Formación Básica10%=26 créditos |
| Libre Configuración 10%=25 créditos |
| Complementarias10%=26 créditos |
| Genéricas de Carrera15%=38 créditos |
| Pasantías pre-profesionales y vinculación con la colectividad 20%=51 créditos |
MALLA CURRICULAR (por ASIGNATURAS)
Esta es la malla curricular que se ofertó a los alumnos de primer ciclo, período Abril-Agosto/09. Si desea verla, despliéguela.
Malla Curricular
ÁREA BÍBLICA | ÁREA TECNOLÓGICA PASTORAL | ÁREA SOCIO- CULTURAL | ÁREA PSICO-PEDAGÓGICO |
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCIÓN EN CIENCIAS HUMANAS Y RELIGIOSAS |
8VO | Teología Pastoral | Liturgia y Sacramento | Espiritualidad | Nueva Evangelización | Administración Educativa | Práctica Docente | |
7MO | La Religión de Hoy | Escatología y Humanismo Cristiano | Ciencia y Ecología de la Creación | Catequesis | Diagnóstico Pedagógico y Orientación | | |
6TO | Ecumenismo yReligiones Históricas | Eclesiología y Mariología | Doctrina Social de la Iglesia | Historia y Realidad Ecuatoriana | Tecnología Educativa | | |
5TO | Antiguo Testamento II | Pneumatología y Teología de la Santificación | Moral | Cultura y Sociedad | Didáctica | | |
4TO | Nuevo Testamento II | Antropología Teológica | Ética y Axiología | Educomunicación | Pedagogos Cristianos | | ...
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