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Páginas: 2 (311 palabras)
Publicado: 14 de abril de 2013
INTRODUCCIÓN
Los conceptos que vamos a ver a continuación son elementos fundamentales que debemos poner en práctica para una adecuada enseñanza, aprendizaje y comunicación, con ellos veremos comonuestro grado de instrucción se amplía hacia un conocimiento en el campo del saber, permitiéndonos desarrollar, identificar y poner en práctica los diferentes escenarios que existen en la educacióna distancia.
La educación a distancia implica el ejercicio autónomo y la independencia; es decir que el estudiante debe tener claro los propósitos y las metas para lograr socializarse con elambiente académico, Ser objetivo y capaz de resolver problemas por sus propios medios. La disciplina nace de sí mismos por tanto los resultados van a reflejarse por nuestro interés y no porque el tutoreste al lado reclamándole el cumplimiento del deber.
OBJETIVOS
El estudiante debe aplicar los diferentes conceptos de aprendizaje para adquirir nuevos conocimientos y experiencias a través dela educación a distancia.
El estudiante identificará y pondrá en práctica las técnicas y herramientas para el estudio independiente.
CONCLUSIONES
La elaboración de estetrabajo fue esencial; poder distinguir las técnicas o los hábitos de trabajo académico que capacitan al sujeto para una rápida y profunda asimilación de información.
Haber conocido las técnicas queafectan la motivación; se distinguen en tres grupos; el primero son las que el estudiante percibe por su complejidad, magnitud e importancia. El segundo grupo; son las técnicas que sirven para valorarlos recursos familiares Y el tercer grupo; son las técnicas que sirven para despejar y responder los cuestionamientos.
Este trabajo contribuye al estimulo del estudiante, Los conceptos son de graninterés, poder diferenciar los tipos de aprendizaje y lo esencial ponerlos en práctica para la elaboración de cada trabajo.
Conocer los diferentes tipos de lectura y la comprensión de la misma,...
Los conceptos que vamos a ver a continuación son elementos fundamentales que debemos poner en práctica para una adecuada enseñanza, aprendizaje y comunicación, con ellos veremos comonuestro grado de instrucción se amplía hacia un conocimiento en el campo del saber, permitiéndonos desarrollar, identificar y poner en práctica los diferentes escenarios que existen en la educacióna distancia.
La educación a distancia implica el ejercicio autónomo y la independencia; es decir que el estudiante debe tener claro los propósitos y las metas para lograr socializarse con elambiente académico, Ser objetivo y capaz de resolver problemas por sus propios medios. La disciplina nace de sí mismos por tanto los resultados van a reflejarse por nuestro interés y no porque el tutoreste al lado reclamándole el cumplimiento del deber.
OBJETIVOS
El estudiante debe aplicar los diferentes conceptos de aprendizaje para adquirir nuevos conocimientos y experiencias a través dela educación a distancia.
El estudiante identificará y pondrá en práctica las técnicas y herramientas para el estudio independiente.
CONCLUSIONES
La elaboración de estetrabajo fue esencial; poder distinguir las técnicas o los hábitos de trabajo académico que capacitan al sujeto para una rápida y profunda asimilación de información.
Haber conocido las técnicas queafectan la motivación; se distinguen en tres grupos; el primero son las que el estudiante percibe por su complejidad, magnitud e importancia. El segundo grupo; son las técnicas que sirven para valorarlos recursos familiares Y el tercer grupo; son las técnicas que sirven para despejar y responder los cuestionamientos.
Este trabajo contribuye al estimulo del estudiante, Los conceptos son de graninterés, poder diferenciar los tipos de aprendizaje y lo esencial ponerlos en práctica para la elaboración de cada trabajo.
Conocer los diferentes tipos de lectura y la comprensión de la misma,...
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