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Páginas: 2 (266 palabras) Publicado: 18 de julio de 2011
INSTITUTO TECNOLOGICO DE SONORA
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Coordinación de Educación ContinuaCoordinación de Educación Continua
Coordinación de Educación Continua
Coordinación de Educación Continua

una jerarquía de las necesidades que los hombres buscan satisfacer. Porejemplo, una persona no busca tener satisfechas de seguridad (por ejemplo, evitar los peligros del ambiente) si no tiene cubiertas sus necesidades fisiológicas, como comida,bebida, aire, etc.

Así también es muy interesantes conocer sobre la Escuela de la ciencia de la administración (Taylor), Escuela Clásica de la Organización (Fayol) FrederickTaylor y Henry Fayol enfocan sus estudios sobre la misma problemática pero con puntos de vista diferentes. Taylor realiza sus estudios desde el nivel obrero hasta la gerencia yFayol los hace en sentido contrario. Taylor realiza sus estudios en base a tiempos y movimientos y selección del personal, Fayol presta más atención a las tareasadministrativas. Taylor es práctico, Fayol es teórico. Los estudios de Taylor tuvieron aplicación inmediata, los de Fayol tardaron mucho en reconocerlos.
Bibliografía
Lectura: Lasprincipales teorías administrativas y sus principales enfoques:
Recuperado
el
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http://www.monografias.com/trabajos2/printeoadmin/printeoadmin.shtmlLectura: Pirámide de Maslow: Recuperado el 05 de Noviembre de 2008 de
http://www.gueb.org/motivacion/La-Piramide-de-Maslow
Lectura: Abraham H. Maslow 1908-1970: Recuperado el05 de Noviembre de
2008 deh ttp ://www.e u m e d.n et/cu rse co n /e con o m ista s/Ma slo w.h tm
Manual de publicaciones de la APA (Asociación Psicológica Americana) 5ª
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