administracion



INTRODUCCIÓN

En un mundo de acelerados cambios científicos-tecnológicos, socio-económicos, culturales y educativos dentro de un marco general de globalización, lo más importante hacia el logro de un mejoramiento de calidad de educación y adopción de un nuevo paradigma es un elemento fundamental en el proceso de la modernización; la gestión pedagógica.

Es preciso que losdocentes conozcan los procesos y acciones e instrumentos de gestión, en términos y condición de aula.

Una empresa sin duda alguna también lo constituye una entidad educativa que requiere del trabajo y responsabilidad de un profesional inherente a la ciencia de la administración para conducirla, a esto se denomina gerencia.

El director educativo debe tener un amplioconocimiento sobre la filosofía, administración, organización y funcionamiento del sistema educativo al cual sirve, atender las necesidades de su personal generando condiciones óptimas de trabajo ya que su éxito depende de ellos.

En tal sentido, el presente trabajo tiene por finalidad fundamental dar a conocer en concepto e importancia de la administración y la gerencia en instituciones educativas,también se describen las funciones de la administración y sus principios y su aplicación en las instituciones educativas así como las funciones del director como gerente en las instituciones educativas

1.- CONCEPCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN.

Para De Silva (2002), La administración es un conjunto de actividades dirigidas a aprovechar los recursos de manera eficiente y eficaz con elpropósito de alcanzar uno o varios objetivos o metas de la organización. Es la coordinación de todos los recursos a través del proceso de planeación, organización, dirección y control, a fin de lograr los objetivos establecidos.
Asimismo para María Álvarez (2005), La administración es una disciplina que tiene por finalidad dar una explicación acerca del comportamiento de las organizaciones, ademásde referirse al proceso de conducción de las mismas. Es una ciencia fáctica, que tiene un objeto real (las organizaciones).
La técnica de la administración implica aceptar la existencia de unos medios específicos utilizables en la búsqueda del funcionamiento eficaz y eficiente de las organizaciones, que no solo busca, explicar el comportamiento de las organizaciones, sino que comprende unconjunto de reglas, normas y procedimientos para operar y transformar esa realidad que son las organizaciones.
La administración ha sido una necesidad natural, obvia y latente de todo tipo de organización humana. Desde siempre, cada tipo de organización ha requerido de control de actividades (contables, financieras o de marketing) y de toma de decisiones acertadas para alcanzar sus objetivos- cualquiera que sean estos- de manera eficiente, es por esto que han creado estrategias y métodos que lo permitan.
Partiendo de lo antes expuesto, Se puede conceptuar a la administración como el esfuerzo humano coordinado para obtener la optimización de los todos los recursos a través del proceso administrativo, a fin de lograr los objetivos constitucionales.

1.1.- CARACTERÍSTICAS DELA ADMINISTRACIÓN.

Según Reyes Ponce (1992) citado por Ramírez Cardova (2002) La administración posee ciertas características inherentes que la diferencian de otras disciplinas:
Universalidad: Existe en cualquier grupo social y es susceptible de aplicarse lo mismo en una empresa industrial, el ejercito, un hospital, una escuela, etc.
Valor Instrumental: Dado que su finalidad eseminentemente práctica, la administración resulta ser un medio para lograr un fin y no un fin en sí misma: mediante ésta se busca obtener un resultado.
Unidad Temporal: Aunque para fines didácticos se distingan diversas fases y etapas en el proceso administrativo, esto no significa que existan aisladamente. Todas las partes del proceso administrativo existen simultáneamente.
Amplitud de ejercicio: Se...