Administracion

ADMINISTRACIÓN I

Contenido

Introducción 7

Características de la asignatura 11

Objetivos generales de la asignatura 11

Temario oficial (102 horas sugeridas) 11

Temario detallado 12

Unidad 1. Marco conceptual de la Administración 17

Unidad 2. Los orígenes de la Administración 32

Unidad 3. Clásicos de la Administración. Aportaciones y limitaciones 67

Unidad 4. Escuelade las relaciones humanas. Aportaciones y limitaciones 83

Unidad 5. Escuela estructuralista. Aportaciones y limitaciones 94

Unidad 6. Escuela empírica. Aportaciones y limitaciones 108

Unidad 7. Escuela de sistemas. Generalidades 121

Unidad 8. Enfoques cuantitativos o matemáticos. Generalidades 129

Unidad 9. Escuela Neo-Humano-Relacionista. Aportaciones y limitaciones 158

Unidad10. Enfoques contemporáneos de la práctica administrativa. Generalidades 169

Unidad 11. Autores mexicanos más representativos y el enfoque crítico para el estudio de la Administración 193

Unidad 12. Perspectivas de desarrollo de una Administración acorde a la realidad mexicana 209

Bibliografía………………………………………………………………………………….221

Apéndice. Elaboración de un mapa conceptual 223Características de la asignatura

|Administración I |Clave: 1131 |
|Plan: 98 |Créditos: 12 |
|Licenciatura: Administración |Semestre: 1º|
|Área: Administración |Horas de asesoría: 2 |
|Requisitos: Ninguno |Horas por semana: 6 |
|Tipo de asignatura: |Obligatoria (x)|Optativa () |

Objetivos generales de la asignatura

El alumno distinguirá el marco conceptual de la administración general y analizará críticamente su proceso histórico y las escuelas derivadas de éste, sus técnicas, funciones, aportaciones y relaciones con el contexto social, para ubicar el objeto de estudio y la razón de ser de la administración.Temario oficial (102 horas sugeridas)

1. Marco conceptual de la administración (6 horas)
2. Orígenes de la administración (10 horas)
3. Clásicos de la administración. Aportaciones y limitaciones (14 horas)
4. Escuela de las relaciones humanas. Aportaciones y limitaciones (8 horas)
5. Escuela estructuralista. Aportaciones y limitaciones (8 horas)
6. Escuela empírica. Aportaciones ylimitaciones (6 horas)
7. Escuela de sistemas. Generalidades (6 horas)
8. Enfoques cuantitativos o matemáticos. Generalidades (6 horas)
9. Escuela neo-humano-relacionismo. Aportaciones y limitaciones (6 horas)
10. Enfoques contemporáneos de la práctica administrativa. Generalidades (12 horas)
11. Autores mexicanos más representativos y el enfoque crítico para el estudio de la administración (10horas)
12. Perspectivas de desarrollo de una administración acorde a la realidad mexicana (10 horas)

Temario detallado

1. Marco conceptual de la administración
1.1 Conceptos básicos
1.2 La administración: enfoque interdisciplinario
1.3 Aplicaciones generales de la administración en las organizaciones
1.4 Administradores y administración
1.4.1 Procesos gerenciales1.4.2 Perfil gerencial
1.4.3 Funciones
1.4.4 Roles
1.5 La profesión del licenciado en administración en México
1.5.1 Normatividad regulatoria
1.5.2 Asociaciones profesionales
1.5.3 Código de Ética y otros códigos de conducta
2. Orígenes de la administración
2.1 Antecedentes históricos de la administración
2.1.1 Revolución...