administracion

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Aldea “Consuelo de Rodríguez”
Fundación Misión Sucre
Yaritagua – Yaracuy









MODELO DE UN MANUAL DE FUNCIONES PARA EL PERSONAL DEL C.E.I.B. “COCOROTE” DEL MUNICIPIO PEÑA YARITAGUA – YARACUY

Proyecto de Investigación para optar al Título de T.S.U. en la Carrera deAdministración

























Julio, 2011
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Aldea “Consuelo de Rodríguez”
Fundación Misión Sucre
Yaritagua – Yaracuy









MODELO DE UN MANUAL DE FUNCIONES PARA EL PERSONAL DEL C.E.I.B. “COCOROTE” DEL MUNICIPIO PEÑA YARITAGUA – YARACUY

Proyecto deInvestigación Para Optar Al Titulo De T.S.U. En La Carrera De Administración






Autores:
Agüero, MarielysGonzález, Rosángela
León, Ángela
Molleja DorkisTutora:
Lcda. Virginia González









Julio, 2011


ÍNDICE

DEDICATORIA………………………………………………………………… VI
AGRADECIMIENTO……………………………………………………………VII
RESUMEN………………………………………………………………………VIII
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………. 1
CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento delProblema……………………………………………........3
Reseña Histórica del Plantel………………………………………………….7
Justificación de la Investigación……………………………………………11
Objetivo General……………………………………………………………….14
Objetivo Específico……………………………………………………………14
Metas……………………………………………………………………………..15
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la Investigación………………………………………….19
Bases Teóricas………………………………………………………………..21
BasesLegales…………………………………………………………………32
CAPITULO III
MARCO METODOLÓGICO
Metodología de la Investigación……………………………………………35
CAPITULO IV
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS……………...41
CAPITULO V
LA PROPUESTA………………………………………………………………61
CAPITULO VI
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………………………………70
BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………...71
ANEXOS……………………………………………………………………......72
IIILISTA DE CUADROS

CUADROS
Cuadro 1. Plan de Acción………………………………………………………17
Cuadro 2. Valores en Frecuencia y Porcentaje de la respuesta de los encuestados en cuanto al ítem 1…………………………………………......43
Cuadro 3. . Valores en Frecuencia y Porcentaje de la respuesta de los encuestados en cuanto al ítem 2…………………………………………......45
Cuadro 4 Valores en Frecuencia y Porcentaje de la respuesta de losencuestados en cuanto al ítem 3…………………………………………......47
Cuadro 5. Valores en Frecuencia y Porcentaje de la respuesta de los encuestados en cuanto al ítem 4…………………………………………......49
Cuadro 6. Valores en Frecuencia y Porcentaje de la respuesta de los encuestados en cuanto al ítem 5………………………………………….....51
Cuadro 7. Valores en Frecuencia y Porcentaje de la respuesta de los encuestados en cuanto al ítem6………………………………………….....53
Cuadro 8. Valores en Frecuencia y Porcentaje de la respuesta de los encuestados en cuanto al ítem 7………………………………………….....55
Cuadro 9. Valores en Frecuencia y Porcentaje de la respuesta de los encuestados en cuanto al ítem 8………………………………………….....57
Cuadro 10. Valores en Frecuencia y Porcentaje de la respuesta de los encuestados en cuanto al ítem 9………………………………………….....59...