administracion

CIENCIA, TEORIA Y
ADMINISTRACIÓN.

La ciencia es un conocimiento organizado.



La característica esencial de toda ciencia es la
aplicación del método científico al desarrollo del
conocimiento.

 Así, una ciencia comprende conceptos claros teorías y
otros conocimientos acumulados y desarrollados a
partir de hipótesis (supuestos de que algo es cierto)

Clasificación de laciencia

Ciencia
Formal

Factual
Natural

Cultural

Lógica y
Matemáticas
Psicología social,
Física, Química, Biología, sociología,
Psicología Individual
economía, etc.

El punto de vista científico

 El enfoque científico requiere conceptos claros
 Supone la determinación de hechos objetivos
 Luego los científicos buscan relaciones causales.

 A estas generalizaciones se lesdenomina
principios.

 Permitan prever lo que ocurrirá en
circunstancias similares.
 Los principios no siempre son
incuestionables.

La Teoría

 Agrupación sistemática de conceptos y principios
interdependientes que sirve como marco de referencia
o enlace de una importante área de conocimientos.

 Permite, la teoría, convertir los datos que
quedarían inconexos, en informaciónútil

Función de la Teoría Administrativa.

 En el campo de la administración es función de la
teoría brindar un medio para la clasificación de
conocimientos administrativos significativos y
pertinentes, y con valor predictivo.
 En administración los principios son verdades
fundamentales que explican las relaciones entre dos o
más conjuntos de variables

 Pueden ser descriptivos opredictivos , pero no
prescriptivos.

Teorías Administrativas
Observemos las teorías surgientes desde 1903 y sus principales pioneros.
1903
1909
1916
1932
1947
1951
1954
1957
1962
1972

Administración Científica
Teoría Burocrática
Teoría Clásica
Teoría Relaciones Humanas
Teoría Estructuralista
Teoría de Sistemas
Teoría Neoclásica
Teoría del Comportamiento
DesarrolloOrganizacional
Teoría Contingencial

Taylor,Gantt, Gibreth
Max Weber
Fayol, Gulik, Urwick
Elton Mayo
Weber, Etzioni
Ludwing Von Bertalanffy
Drucker, O` Donnel
Hebert Alexander Simon
McGregor, Argyris
Chandler, Skinner, Burns

La práctica administrativa

 Los administradores que aplican la teoría de la
administración deben combinar usualmente principios
con realidades.
 Ejemplo: Unadministrador puede descubrir que las
ventajas de otorgar autoridad a un contralor para
que prescriba procedimientos de contabilidad en una
organización son superiores a los posibles costos de
autoridad múltiple. Pero si conoce la teoría, este
administrador sabrá que es probable que surjan
costos como contradicciones y confusión, y dará los
pasos necesarios (como la clara especificación de laautoridad especial del contralor a todos los
involucrados) para reducir al mínimo esas
desventajas.

Técnicas administrativas.

 Las técnicas son en esencia maneras de hacer las
cosas.
 Son importantes en todos los campos prácticos.
 También lo son en la administración, se han
inventado aún pocas técnicas administrativas
realmente importantes:

 Presupuestación
 contabilidadde costos
 técnicas de planeación y control
 Las técnicas se desprenden normalmente de las
teorías.

El conocimiento científico

 El conocimiento científico es conocimiento probado,
las teorías científicas se derivan de algún modo
riguroso de los hechos de la experiencia adquirida
mediante la observación y la experimentación.

 Esta opinión se hizo popular durante y comoconsecuencia de la revolución científica (siglo
XVII) por los pioneros de la ciencia Galileo y
Newton.

La administración y la investigación

 La administración como Investigación es un proceso
que:
 Aplica el método científico
 Procura obtener información relevante y fidedigna
 Entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento
sobre la relación del ser humano en los procesos de...